Planificacion De Primer Y Tercer Grado Diagnostico

Primer Ciclo
Unidad
Tiempo Probable
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
Contenidos Actitudinales
Estrategias y recursos
Evaluación
Observaciones
1
1º

T
R
I
M
E
S
T
R
E
Esquemascorporales.
El cuerpo y cuidados.
Esquemas motores básicos.
Los lados y partes del cuerpo.
Lado hábil.
Formas básicas de movimiento (caminar, correr, saltar).
Formas básicas de movimiento con elementos.Ejercicios de: arrojar, lanzar y recibir elementos.
Desplazamientos libres y limitados.
Ejercicios del lado hábil

Confianza en sus posibilidades de acción.
Placer por los desafíos que implicancompromisos corporales y motrices.
Respetar consignas en juegos grupales.
Bolsitas
Bastones
Aros
Pelotas
Trabajo grupal.
Trabajo individual.

Reconocimiento del esquema corporal.
Cumplimiento de consignas.Participación espontánea.
Socialización.
Observación diaria.


2
2º

T
R
I
M
E
S
T
R
E
Imaginación e invención de juegos.
La habilidad motora como capacidad de decisión y acción en situaciones dejuego.
Equilibrio estático y dinámico.
El juego y los roles, acuerdos y desacuerdos.
Forma, jugadas para el desarrollo de la fuerza.
Transportar elementos
Traccionar y empujar.
Formas secundarias demovimiento:
Ejercicios de velocidad y velocidad de reacción.
Ejercicios de lanzamiento con puntería.
Ejercicio de equilibrio: apoyo, tripedia, cuadripedia.
Metodología para posición invertida.
Conejito ypotrillito
Disposición para acordar, aceptar y respetar reglas de juegos.
Valoración del trabajo cooperativo.
Valoración de sus límites y posibilidades motrices.
Cuidado de instalaciones y elementos enla práctica de actividades.
Cuerdas.
Bolsas.
Aros.
Tizas.
Silbato.
Pelotas.
Colchonetas.
Respeto por sus pares.
Trabajo grupal y ordenado.
Evaluación de su capacidad motriz.

3
3º

T
R
I
M
E
S
T
R
E
Eljuego y la regla.
El compañero y el oponente.
Actividades al aire libre y grandes juegos.
Los cambios corporales durante la actividad física.
Formas y jugadas para desarrollar.
Resistencia general...