Planificacion De Talleres Animacion Lectura

TALLERES PARA DOCENTES
ANIMACIÓN A LA LECTURA

Cómo enseñar a los niños a ser lectores felices
Objetivo.- Identificar las características de una persona que tiene hábitos de lectura, con el finde proporcionar información valiosa en el momento de enseñar a leer.
Contenidos: Los contenidos del taller son:
* El valor de la lectura
* Los bebés no comen carne
* Cama de plumas no declavos
* El entrenador no juega
* Imposición de gustos
* ¡Quiero ser como el Capitán Garfio, no como Peter Pan!
* ¡Quiero conmoverme: llorar, reír, temblar de miedo!
* Dibujos queestimulen mi imaginación, no que la sepulten
* Soy único e irrepetible, no lo olvidéis
* De la narración oral a la pasión lectora
Metodología.- Conferencia – taller
Temporización: 2 horasComo enseñar a los niños a odiar la lectura
Objetivo.- Determinar los principales errores que cometen los docentes y padres de familia al momento de realizar actividades de animación a la lectura.Contenidos. Los contenidos del taller son:
* Presentar el libro como alternativa a la TV
* Enfrentando los libros a los cómics
* Cuando yo era joven los niños leíamos más
* Los niñosde hoy tienen demasiadas distracciones
* Echando la culpa a los niños de que no prefieren los libros
* Transformando el libro en instrumento de tortura
* Negarse a leer al niño
*No ofreciendo una elección suficiente
* Ordenando leer
Metodología.- Conferencia – taller
Temporización: 2 horas

El animador a la lectura: actitudes y cualidades
Objetivo.- Indicar a losdocentes cuales son las actitudes y cualidades que le permiten animar a la lectura con el fin de reconocer en que situación se encuentra cada uno.
Contenidos.- Los contenidos del taller son:
*¿Qué es animación a la lectura?
* ¿Qué actitudes y cualidades debe tener el animador a la lectura y la escritura?
Metodología.- Conferencia – taller
Temporización: 2 horas

La práctica de la...