Planificacion los cuentos

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PLANIFICACIÓN “LOS CUENTOS” 26 DE JULIO AL 13 DE AGOSTO
Ámbito y Núcleo | Aprendizajes Esperados | Situación de Aprendizaje | Recursos | Evaluación |
Formación Personal y Social *Autonomía * Identidad * Convivencia | Seguir líneas punteadas respetando direccionalidadCopiar figuras simplesReconocer y seguir normas de seguridad en diferentes situacionesLograr mayor autonomíaen cuanto a su vestimenta.Iniciarse en el gusto por los libros y la lecturaIdentificarse con personajes de cuentoSolicitar ayuda a sus pares y adultosRespetar turnos de diálogo yparticipaciónCompartir juegos y materiales | Siguen figuras punteadas con apoyo de modeloTrazan líneas libremente respetando direccionalidadCopian desde líneas hasta figuras simplesCometan normas de seguridadRealizancompromiso de autocuidado en la casa, la escuela y la calleSe ponen y sacan delantal, cotona, chaquetaSeleccionan cuentos librementeOrdena cuentos y libros según sus interesesJuegan a ejecutar diferentesroles (de cuentos)Escogen lo que mas les gusta ser.Se disfrazan para dramatizar Realizan trabajos cooperativosComparten juegos y materiales.Se organizan en el trabajo grupal.Realizan círculos dediálogo respetando turnos de participación. | LápicesTextosPrendas de vestirLibros de cuentosRevistasDisfraces | Lista de cotejoObservación directa |
Comunicación * Lenguaje artístico * LenguajeverbalObra de teatro “Las brujitas” | Dramatizar cuentos, Interpretar roles.Decorar la salaAplicar técnicas manuales mixtasIdentificar y diferenciar preguntas con diferentes adverbios interrogativos, dandorespuestas específicas a cada una.Dar respuestas atingentes a preguntas de comprensión y extensión.Identificar la negación en oraciones simples.Reconocer y justificar absurdos verbales ygráficosNarrar historias y cuentos utilizando oraciones bien estructuradas y secuencialmenteEliminar progresivamente los PSFIdentificar sonido inicial consonántico (pa – ma - te) | Dramatizan con títeres y...
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