Planificacion medio mayor con tel

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ESCUELA DE LENGUAJE “LIKAN RAY”
PLANIFICACION MES DE MAYO Y JUNIO
NIVEL MEDIO MAYOR

TEMA: “ME COMUNICO Y RECORRO EL MUNDO”

DOCENTE:
LUTGARDA VERA

PLANIFICACION DIARIA

TEMA: “LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN – ME COMUNICO”
FECHA: DESDE 23 DE MAYO A 27 MAYO

Lunes 23
Martes 24
Miércoles 25
Jueves 26
Viernes 27
Ámbito
COMUNICACION
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
COMUNICACIONCOMUNICACION
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
Núcleo
Lenguaje verbal
Identidad
Lenguaje verbal

Lenguaje verbal
Autonomía
Eje de Aprendizaje
Iniciación a la lectura
Reconocer medios de comunicación
- asocia elementos

- potenciar habilidades pragmáticas
Independencia
Aprendizaje esperado
Disfrutar de obras de literatura infantil mediante la audición atenta denarraciones y poemas para ampliar sus competencias lingüísticas, su imaginación y conocimiento del mundo.
Reconocerse paulatinamente a un mayor número de personas y situaciones que le puedan generar confianza, seguridad y oportunidades para su bienestar y actuar.

Expandir progresivamente su vocabulario explotando los fonemas (sonidos) y significados de nuevas palabras que sonparte de sus experiencias.

Expandir progresivamente su vocabulario explotando los fonemas (sonidos) y significados de nuevas palabras que son parte de sus experiencias.

Identificar algunas de sus capacidades para realizar diferentes acciones y llevar a cabo proyectos en los que las aplica.
Actividad
- Saludo grupal
- Rutina de asistencia y calendario
- Acto cívico
- Losniños escuchan cuento inventado por la docente
- Inventan en forma grupal, cuento con técnica “close”
- Dibujan lo que mas le gusto del cuento
Saludo grupal
- Rutina de asistencia y calendario
- Los niños observan medios de comunicación en power point
- Nombran en forma grupal su función
- pintan con distintos colores dibujos de medios de comunicación
Saludo grupal
- Rutina deasistencia y calendario
- Los niños Identifican medios de comunicación, a través de juego memorice
- juegan en forma grupal a memorice
- nombran medios de comunicación de memorice
Saludo grupal
- Rutina de asistencia y calendario
- Los niños Conversan sobre los medios de comunicación y realizan collage en forma grupal de tema.
- Cantan canción “diga usted, nombres de…”, identificando medios decomunicación.
Saludo grupal
- Rutina de asistencia y calendario
- los niños ayudan a la profesora, alimentos para la degustación del mes del mar
Recursos
Papel kraft, lápices
Dibujos de medios de comunicación
Memorice con 10 parejas

Evaluación
Escala de Apreciación
Escala de Apreciación.

Escala de apreciación
Escala de apreciación
Escala de apreciación

TEMA: “LOS MEDIOS DECOMUNICACIÓN – ME COMUNICO”
FECHA: DESDE 23 DE MAYO A 27 MAYO

Lunes 23
Martes 24
Miércoles 25
Jueves 26
Viernes 27
Ámbito
PLAN ESPECIFICO
PEI
RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURA
RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURA
RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURA
COMUNICACION
Núcleo

Relaciones lógico matemáticas
Relaciones lógico matemáticas
Relaciones lógico matemáticasLenguaje artístico
Eje de Aprendizaje
Categoría animales
Reconocer color azul
Afianzar azul
Afianzar color azul, amarillo y rojo
- habilidades plásticas
Aprendizaje esperado
- que los alumnos reconozcan los animales y sus onomatopeyas
Reconocer colores primarios, y su relación con objetos de la vida diaria.
Reconocer colores primarios, y su relación con objetos de la vida diaria.
Reconocercolores primarios, y su relación con objetos de la vida diaria.
Expresarse creativamente a través de diferentes manifestaciones artísticas
Actividad
En forma individual, se hace escuchar una onomatopeya a un niño, luego lo relaciona con la imagen del animal.

- Recreo
- Colación
- hábitos de higiene
- Los niños observan distintos dibujos de color azul y los nombran
- Rellenan con...
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