Planificacion para el acondicionamiento del aula en el jardín de infancia “los malabaritos” guanare estado portuguesa.

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
U.N.E “SIMON RODRIGUEZ”

PLANIFICACION PARA EL ACONDICIONAMIENTO DEL AULA EN EL JARDÍN DE INFANCIA “LOS MALABARITOS”
GUANARE ESTADO PORTUGUESA.

Alumnas:
Páez Sánchez Rebeca
C.I.: 19.187.485
Rodríguez Hernández María
C.I: 14.205.815

GUANARE, NOVIEMBRE 2011

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
U.N.E “SIMON RODRIGUEZ”

PLANIFICACION PARA EL ACONDICIONAMIENTO DEL AULA EN EL JARDÍN DE INFANCIA “LOS MALABARITOS”
GUANARE ESTADO PORTUGUESA.

Alumnas:
Páez Sánchez Rebeca
C.I.: 19.187.485
Rodríguez Hernández María
C.I: 14.205.815

GUANARE, NOVIEMBRE 2011

Introducción
La presente investigación tiene como propósitoanalizar PLANIFICACIONES PARA EL ACONDICIONAMIENTO DEL AULA EN EL JARDÍN DE INFANCIA “LOS MALABARITOS” GUANARE ESTADO PORTUGUESA.
Justificación del estudio, limite del estudio y metodología.
En el Capítulo I, se presenta denominación del proyecto procedimiento para el diagnostico descripción del proyecto.
Problema, el objetivo general y los objetivos específicos de la investigación, lajustificación y el alcance que tiene el análisis.
El Capítulo II, se refiere al marco teórico, el cual se divide en los siguientes aspectos fundamentales, los cuales son: Los antecedentes relacionados con el preescolar Misión, Visión, Metas, Objetivos y aspectos fundamentales.

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CAPITULO I
DIAGNOSTICO

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
Nombre: “Jardín de Infancia los Malabaritos”
Año fundado: 03 denoviembre del 2006
Directivos: Licda. Ramona
Maestros: 02
Turnos: mañana y tarde
Alumnos: 58

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RESEÑA HISTORICA DEL JARDÍN DE INFANCIA “LOS MALABARITOS”
“El jardín de Infancia Los Malabaritos” ubicado en la urbanización los Malabares sector II en el municipio Guanare, fue fundada el 3 de noviembre en el año 2006 iniciando las inscripciones y acondicionamiento del aula, con el propósitode beneficiar a todos los niños y niñas de 3 a 6 años de edad, de esta comunidad y de sectores adyacentes. El 22 de enero del año 2007 se da aperturas a las actividades pedagógicas por las primeras docentes asignadas por la Dirección Estatal de Educación- profesora Gladys Martínez, Licda. Bety delegado, Licdo. Cristóbal Pérez y Btsu María. A Guedez.
La responsable de la dirección es lasubdirectora Edicta. El 22 de enero del presente año ingresa la directora Licda. María Alvares en sustitución de la Licdo. Cristóbal. Cuenta la matricula de 41 niños y niñas, para el año escolar 2007-2008 ingresan los docentes titulares profesora Dilia Lavado en sustitución de la docente TSU Yoddis Berrios asignada para el turno de la tarde.
Se mantiene la matrícula general de 41 niñas y niñasclasificados en 24 para el turno de la mañana y 17 para el turno de la tarde. Por otro lado, con el esfuerzo y dedicación el personal docente y el apoyo incondicional de la Sub-directora la profesora Edicta Rivero y en conjunto con la Asociación Civil de Padre y Representantes se dio inicio a la gestión la cerca perimetral del parque infantil, el programa de alimentación escolar Páez , control devacunas, programa culturales, dotación de mobiliarias y becas, el 15 de enero del 2008 se apertura el programa de alimentación Páez que brinda desayuno, almuerzo y merienda a niños y niñas finalizando el año escolar 2007-2008.

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Para esa época se cuenta con una matrícula de 28alumnos para el turno de la mañana y 24 para e turno de la tarde para un total de 52 niños. Para este mismo año ingresa la señora Lexis Rivero como obrera, y además
se construye en julio la cerca perimetral del preescolar siendo esto una gestión de presupuesto participativo.
Para el año 2009-2010 ingresa para encargaduria de Sub-dirección la profesora Analicia Ramona Duran y los obreros...
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