Planificacion unidad artistica tercero basico

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 19 (4564 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 15 de diciembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
SUBSECTOR: EDUCACION ARTISTICA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Explorando diversos materiales y recursos expresivos
CURSO: TERCERO SEMANA Nº 1 FECHA: Marzo

|OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAl. |Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente, empleando diversos lenguajes, materiales y técnicas|
| |. |
|CONTENIDO MINIMO |Uso de materiales: expresión artística empleando diversosmateriales y técnicas en un nivel básico: papel, cartón, greda plasticina y otros recursos del medio |
| | |
|| | | | | |
|HORAS |APRENDIZAJE |INDICADORES DE LOGRO |ACTIVIDADES|RECURSOS |EVALUACION |
| |ESPERADO | | | | |
| |Reconocen propiedades|Identifican diversos |Realizan un recorrido por el entorno inmediato (sala de clases, alrededor de la escuela,|Autos. |Observación directa |
| |estéticas |materiales en el |plaza cercana). |Máquinas.|Formativa. |
|2 horas |de diversos materiales en |entorno natural y |Nombran elementos naturales y culturales que allí se |Campañas. |Pauta de |
| |elementos naturales, objetos |cultural |encuentran, losdibujan en su cuaderno. |Viento. |observación. |
| |y obras de arte, por ejemplo:| |Pintan con lápices de colores. |Lluvia. | |
||piedra, | |Comentan en cuanto a texturas, color, forma, transparencia, |Avión. | |
| |cuero, huesos, madera, otros.| |y otras propiedades artísticas.|Buses. | |
| | | |Sugieren diferencias entre materiales naturales, artificiales. |Perros. | |
| |Exploran las propiedades |...
tracking img