Planificacion

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Plan anual de Ciencias Naturales


PLAN ANUAL 2010



CURSO: 2ºAño A SECTOR: Ciencias Naturales PROFESORA: Georgina Recabarren

UNIDAD 1: “Los seres Vivos”TIEMPO ESTIMADO UNIDAD: 8 Semanas

OBJETIVO TRANSVERSAL POR UNIDAD (IFE): • La creación de Dios.

• Seleccionar, comparar y organizar información.• Establecer relaciones simples.

• Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo.

•Desarrollar la capacidad de conocery explorar su entorno.

•Desarrollar la capacidad de comunicar información.

•Desarrollar habilidades de indagación.•Exponer ideas, opiniones y sentimientos.

•Desarrollar la capacidad de comunicar sus conocimientos.



CONTENIDO
APRENDIJAZES ESPERADOS
INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDADES METODOLOGICAS SUGERENTES

• Agrupación de animales y plantas usando categorías biológicas simples, comocuadrúpedo-bípedo; acuáticos-terrestres; herbívoros-carnívoros; cuerpo recubierto por plumas, pelos, escamas, desnudo.

• Observación directa y descripción oral y escrita de las características y cambios que experimentan los materiales, seres vivos y fenómenos del entorno.

• Comparación de las descripciones de distintos observadores sobre un mismo objeto o fenómeno.

• Clasificación de materiales, seresvivos, fenómenos naturales aplicando categorías pertinentes relacionadas con los temas en estudio.

• Elaboración de conjeturas sobre causas y consecuencias de situaciones problema, explicando sus conjeturas en base a las observaciones o información recolectada.
• Observar y describir características de las plantas.

• Clasificar plantas usando un criterio.

• Clasificar plantas, según laaltura, en hierbas, arbustos y árboles.

• Clasificar plantas según produzcan o no flores.

• Observar y describir características de los

animales.

• Clasificar animales según su número de patas.

• Clasificar animales, según sus hábitos alimentarios, en herbívoros, omnívoros

y carnívoros.

• Clasificar animales, según la cubierta de su cuerpo, en con pelos, con plumas y conescamas.

• Clasificar animales, según tengan o no columna vertebral, en invertebrados

y vertebrados.

• Clasificar animales, según el ambiente donde viven, en terrestres, acuáticos, aeroterrestres.
• Reconoce características observables de las plantas.

• Reconoce las principales partes de una planta.

(Actividades de páginas 12, 13 y 15).



• Clasifica plantas seleccionando uncriterio.

(Actividades de páginas 14y 15)

.

• Clasifica plantas de acuerdo con criterios dados.

(Actividades de páginas 16, 17 y 18).



• Reconoce características observables de los animales.

• Reconoce las principales partes del cuerpo de los animales.

(Actividades de páginas 20 y 21)

.

• Clasifica animales seleccionando un criterio.

(Actividades de páginas 22 y...
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