Planificacion

PLAN ANUAL
AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA




GRADOS
(1ero) PRIMERO a (8vo) OCTAVO


PROFESOR:
MAGDELINE AQUINO



ANO ESCOLAR 2013-2014
OBJETIVO GENERAL DEL AREA
Ofrecer a los estudiantes una formación en el área de informática que los capacite para analizar, interpretar y aplicar conocimientos informáticos en la solución de problemas tanto en el ámbito escolar, comoen su vida cotidiana.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Fomentar gradualmente los procesos de pensamientos de los niños y niñas a través de actividades relacionadas con los sistemas de información.
• Estimular la creatividad, la comunicación, el razonamiento visual, las habilidades artísticas y la integración con áreas del conocimiento.
• Determinar la importancia de la informática en el campo laboraly la vida cotidiana
• Capacitar al estudiante en el manejo del computador y en los principales programas que se utilizan en el mercado ocupacional.
• Obtener conocimiento y manejo básico de las teorías de programación de un ordenador.








ESTANDARES
Grados: 1º a 3º
 Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mientorno y en el de mis antepasados.
 Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.
 Reconozco y menciono productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
 Exploro mi entorno cotidiano y diferencio elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida.
Grados: 4ºa 6º
 Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados.
 Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura.
 Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesostecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana
 Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología.
 Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas ysatisfacer necesidades.

Grados: 7º a 8º
 Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.
 Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente yseguro.
 Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.
 Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos.
 Relaciono la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad.
 Resuelvo problemas utilizando conocimientostecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.
 Reconozco las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y responsable




UNIDADES TEMÁTICAS
GRADO: PRIMERO


UNIDAD 1. EL COMPUTADOR
Competencia
 Reconocer el computador como una máquina que tiene muchas utilidades y que estáformada por diferentes partes.
Desempeño
Cognitivo
 Identificar en su entorno diferentes clases de máquinas como creación del hombre para mejorar y facilitar su vida.
 Conocer al computador como una máquina que le brinda muchos beneficios al hombre.
 Reconocer las partes del computador (teclado, Mouse, cpu, monitor, impresora).
Procedimental
 Expresar la función que cumple cada una de...