Planificacion

Páginas: 3 (682 palabras) Publicado: 13 de junio de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Bolivariana “Arturo Álvarez Alayon”
Zaraza Estado Guárico.Diagnóstico.


Al finalizar el primer proyecto, surge la necesidad de aplicar estrategias de aprendizaje para lograr que los niños
y niñas superen las debilidades en la lectura yescritura, y operaciones básicas (suma y resta) y así logren fortalecer
su nivel pedagógico.


Propósito.

Motivar y lograr que los niños y niñas aplicando estrategias de aprendizajeadquieran conocimientos, habilidades
y destrezas que los ayuden a consolidar y fortalecer las debilidades presentadas.







Desarrollo mis Conocimientos.Área de Aprendizaje: Lengua, Comunicación y Cultura.
Componente: El lenguaje y la comunicación como expresión social, cultural del desarrollo de la vida y sociedad.
Contenido. Estrategias.Aprendizajes Esperados.
• El proceso de la comunicación: Aplicación y respeto a las normas de conversación.

• Desarrollo de los aspectos formales de la escritura.


• Reconocimiento del propósitode la lectura y la escritura como formas permanentes de afianzar el aprendizaje en estos dos aspectos. • Mediante conversaciones espontáneas y lecturas, los niños y niñas conozcan las normas decortesía, buen hablante y oyente.


• A través de párrafos cortos los alumnos identifiquen los aspectos formales de la escritura.



• Por medio de la lectura comprensiva los alumnos valoren yaprendan la importancia de la lectura y escritura. • Los niños y niñas establezcan un tema de conversación tomando en cuenta las normas establecidas.


• Conozcan y utilicen los aspectos formales dela escritura y la importancia de utilizarlo en la lecto escritura.


• Realicen lecturas y escrituras de párrafos cortos y valorar su propósito para su aprendizaje.









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