Planificacion

Planificación Kínder 2011
Fecha: Viernes 01 de Abril del 2011 .

Matemáticas / Figuras geométricas (Circulo, cuadrado, triangulo, rectángulo) –C.Geométricos (Lado vértices) - Cuantificadores (Mucho - Poco) .

Habilidades: Comparar dos grupos.
Inicio:
Juego
“Secuencia numérica ” Conteo
“Ha llegado carta” Darórdenes que enfatice desplazamiento (Lado- vértice)
Figuras geométricas: Juego: “Veo – Veo” buscan figuras geométricas en objetos de la sala, moldean Circulo y cuadrado conplasticina.
Desarrollo:
Grupo grande: La educadora presentara un power mostrando pares grupos de diferentes objetos Ej. Un grupo de 10 pelotas de tenis y el otro grupo4 fútbol, Se formularan preguntas HP.
Grupo Chico: La educadora invitara a los niños que formen parejas, ejercitando durante 10 minutos, luego entregara unset de animales a cada niño y una tarjeta de mucho - poco y la pone en su hoja de trabajo. Luego, uno de los niños hace girar la rueda de mucho – poco. Si la ruedaindica “Mucho”, el niño con muchos animales en su lado gana. Si la rueda indica “poco”, el niño con poco animales de su lado gana. El ganador se lleva todos los animales.Cierre:
La educadora llama a algunos niños (Tres o cuatro) a que muestren su juego , frente al curso, verbalizando lo que están haciendo frente al grupo.Habilidades del Pensamiento:
¿Cómo son estos grupos? Tienen los dos lo mismo o hay uno que tiene mucho?
¿Dónde hay muchos?
¿Dónde hay pocos?
¿Qué pasaría si pongo esteobjeto aquí? ¿Este grupo tendría mucho?

Evaluación:
Pauta de evaluación :
Compara dos elementos asignados categoría de Mucho – Poco.

Alumnos evaluados