Planificacion

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UNIDAD DIDÁCTICA Nº…… “LA RADIO: FM LIBERTAD 105.5”


FUNDAMENTACIÓN:
En los alumnos de la sala amarilla de 5 años es importante favorecer la posibilidadde formar al alumno como hablante posibilitando que respete los tiempos de habla y de escucha, la posibilidad de preguntar y ver los diferentes niveles de la lengua según el lugar donde sedesarrolla.
Los medios de comunicación que los niños tienen hoy a su alcance les posibilita estas actividades y la escuela puede hacer uso de estos en beneficio de objetivos a lograr.
En estas unidadesdidácticas vamos a trabajar especialmente con la RADIO, uno de los primeros elementos de la comunicación y aprovecharemos las diferentes radios de la comunidad para que los niños conozcan el funcionamiento,los diferentas roles y la función social que cumple la radio.

PROPÓSITOS
• Crear situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos amplíen sus conocimientos acerca de la radio
• Propiciarque los niños hablen espontáneamente teniendo en cuanta el contenido, el destinatario y el contexto de referencia.


CONTENIDOS
EL AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL:
• Reconocimiento de algunas de lasrelaciones entre las funciones de la radio con las necesidades, interese y deseos de las personas
• Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren
PRACTICAS DELLENGUAJE.
• Manifestar sensaciones y sentimientos
• Confrontar opiniones

EXPERIENCIA DIRECTA: Visita a la radio: FM LIBERTAD 105.5

ACTIVIDADES ANTERIORES A LA VISITA:
• Presentar un receptorde radio y escuchar por un momento las distintas radios de la comunidad
• Conversar acerca de sus conocimientos de la radio
• Preguntas problematizadoras: ¿Escuchan la radio?, ¿Para que sirve?,¿Quiénes son los que hablan en la radio?, ¿Dónde están?, ¿Cómo es ese lugar?, ¿Qué hay allí?
• Juego centralizador
• Formular entre todos las preguntas que antes formularon los niños (entrevista)...
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