Planificacion
Páginas: 2 (434 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2010
Planificación, Biologia Polimodal EGB3
ESTABLECIMIENTO:
ESPACIO CURRICULAR: BIOLOGIA
CURSO: 8° AÑO A, B Y C
CARGA HORARIA SEMANAL: TRES HORAS
PERIODO LECTIVO: 2008
PROFESORES:FUNDAMENTACION
En este año se agrupan los contenidos que aportan elementos esenciales para el conocimiento del funcionamiento de nuestro organismo, como los referidos a biología celular y a diferentessistemas corporales. Se tratan también contenidos referidos al origen de la vida, para poder lograr una mejor comprensión del nacimiento de la vida en nuestro planeta y de su actual diversidad.OBJETIVOS
Enriquecer el vocabulario habitual y científico como forma de expresión diaria, controlando su uso.
Adquirir conceptos básicos actualizados en el campo de las ciencias naturales eincorporarlos a su vocabulario.
Desarrollar el razonamiento lógico formal procurando interpretar en forma clara y precisa el lenguaje utilizado
Adquirir destrezas en la realización de investigaciones.Comprender las ideas sobre el origen de la vida.
Interpretar el funcionamiento y la importancia de las células.
Interpretar el funcionamiento de los sistemas corporales.
Relacionar a los distintossistemas corporales.
1° TRIMESTRE
UNIDAD N° 1
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Ciencia. Niveles de organización de la materia viva. Características de los seres vivos. Organización celular,metabolismo, crecimiento, homeostasis, reproducción, irritabilidad, adaptación y movimiento.
Biogénesis. Origen de la vida. Generación espontánea. Teoría de Oparin. Experimento de Miller.
CONTENIDOSPROCEDIMENTALES
Realización de esquemas gráficos. Resolución de guías. Elaboración de resúmenes. Lectura comprensiva. Búsqueda bibliográfica.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Actitud reflexiva y críticafrente a las contribuciones de los investigadores al saber. Valoración de la posibilidad de intercambio de ideas que brinda el debate grupal. Interés por el conocimiento. Cuidado del material de estudio....
ESTABLECIMIENTO:
ESPACIO CURRICULAR: BIOLOGIA
CURSO: 8° AÑO A, B Y C
CARGA HORARIA SEMANAL: TRES HORAS
PERIODO LECTIVO: 2008
PROFESORES:FUNDAMENTACION
En este año se agrupan los contenidos que aportan elementos esenciales para el conocimiento del funcionamiento de nuestro organismo, como los referidos a biología celular y a diferentessistemas corporales. Se tratan también contenidos referidos al origen de la vida, para poder lograr una mejor comprensión del nacimiento de la vida en nuestro planeta y de su actual diversidad.OBJETIVOS
Enriquecer el vocabulario habitual y científico como forma de expresión diaria, controlando su uso.
Adquirir conceptos básicos actualizados en el campo de las ciencias naturales eincorporarlos a su vocabulario.
Desarrollar el razonamiento lógico formal procurando interpretar en forma clara y precisa el lenguaje utilizado
Adquirir destrezas en la realización de investigaciones.Comprender las ideas sobre el origen de la vida.
Interpretar el funcionamiento y la importancia de las células.
Interpretar el funcionamiento de los sistemas corporales.
Relacionar a los distintossistemas corporales.
1° TRIMESTRE
UNIDAD N° 1
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Ciencia. Niveles de organización de la materia viva. Características de los seres vivos. Organización celular,metabolismo, crecimiento, homeostasis, reproducción, irritabilidad, adaptación y movimiento.
Biogénesis. Origen de la vida. Generación espontánea. Teoría de Oparin. Experimento de Miller.
CONTENIDOSPROCEDIMENTALES
Realización de esquemas gráficos. Resolución de guías. Elaboración de resúmenes. Lectura comprensiva. Búsqueda bibliográfica.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Actitud reflexiva y críticafrente a las contribuciones de los investigadores al saber. Valoración de la posibilidad de intercambio de ideas que brinda el debate grupal. Interés por el conocimiento. Cuidado del material de estudio....
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