Planificacion

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Planificación, Biologia Polimodal EGB3
ESTABLECIMIENTO:

ESPACIO CURRICULAR: BIOLOGIA

CURSO: 8° AÑO A, B Y C

CARGA HORARIA SEMANAL: TRES HORAS

PERIODO LECTIVO: 2008

PROFESORES:FUNDAMENTACION

En este año se agrupan los contenidos que aportan elementos esenciales para el conocimiento del funcionamiento de nuestro organismo, como los referidos a biología celular y a diferentessistemas corporales. Se tratan también contenidos referidos al origen de la vida, para poder lograr una mejor comprensión del nacimiento de la vida en nuestro planeta y de su actual diversidad.OBJETIVOS

Enriquecer el vocabulario habitual y científico como forma de expresión diaria, controlando su uso.
Adquirir conceptos básicos actualizados en el campo de las ciencias naturales eincorporarlos a su vocabulario.
Desarrollar el razonamiento lógico formal procurando interpretar en forma clara y precisa el lenguaje utilizado
Adquirir destrezas en la realización de investigaciones.Comprender las ideas sobre el origen de la vida.
Interpretar el funcionamiento y la importancia de las células.
Interpretar el funcionamiento de los sistemas corporales.
Relacionar a los distintossistemas corporales.

1° TRIMESTRE

UNIDAD N° 1

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Ciencia. Niveles de organización de la materia viva. Características de los seres vivos. Organización celular,metabolismo, crecimiento, homeostasis, reproducción, irritabilidad, adaptación y movimiento.
Biogénesis. Origen de la vida. Generación espontánea. Teoría de Oparin. Experimento de Miller.
CONTENIDOSPROCEDIMENTALES

Realización de esquemas gráficos. Resolución de guías. Elaboración de resúmenes. Lectura comprensiva. Búsqueda bibliográfica.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

Actitud reflexiva y críticafrente a las contribuciones de los investigadores al saber. Valoración de la posibilidad de intercambio de ideas que brinda el debate grupal. Interés por el conocimiento. Cuidado del material de estudio....
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