Planificacion

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UNIVERSIDAD EVANGÉLICA BOLIVIANA

COLEGIO DE POST GRADO

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LÍDERES
DISEÑO DEL CURRÍCULO DE UNA ASIGNATURA

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|PASO |ACTIVIDAD |RESULTADO |
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| | |El diseño curricular de la asignatura “Biología” para el primer curso de secundaria, tiene modelos negativos que son tomados de supuestos hondamente arraigados sobre la |
| ||manera en la que se debe enseñar la biología. |
| | |Luego de hacer el exámen auto-crítico se ve que hace falta orientar la formación desde laintegralidad, el compromiso y buscando la autorrealización plena. Se ha estado|
| | |utilizando hasta el momento, la mayoría de las veces el marco teórico propuesto por las editoriales y aprobado por la dirección del establecimiento. |
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| | |Se debe aplicar el concepto de “metanoia” para poder hacer un cambio de enfoquey formular un aprendizaje creativo, cuya base sea la constante práctica de la reflexión. |
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|PRIMERO...
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