planificacion

PLANIFICACIÓN MESUAL Y SEMANAL

OBJETIVO FUNDAMENTYALES:
Describir e interpretar información relativa a posiciones de objetos y trayectorias con ayuda de representaciones gráficas (esque­mas,planos, diagramas cuadriculados), sin enfatizar escalas. . Manejar un lenguaje geométrico básico para caracterizar y comparar triángulos, cuadrilá­teros y cuerpos geométricos, y para efectuardescripciones de objetos del mundo real.
ASIGNARURA /SUBSECTOR:
Educación Matemática
DOCENTE:
Daniela Arriagada
NIVEL / CICLO:
I nivel básico
MES:
Octubre




N° DE
SEMANACONTENIDOS MÍNIMOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

EVALUACIÓN

1


Lectura, construccióne interpretación de representaciones gráficas de posiciones de personas u objetos y trayectorias (dibujos esquemáticos, mapas, planos, cuadriculados), sin enfatizar escalas.



Describe yubica posiciones de per­sonas u objetos, empleando planos o esquemas.


Clase 1 : (2hrs.)
Inicio: presentación unidad, objetivos, actividades.
Desarrollo: se les presenta un plano, debenidentificar, izquierda, derecha, avanzar o retroceder. Desarrollan ejercicios respecto a este tema.
Final: revisan y corrigen.

Clase 2 : (2hrs.)
Inicio: retroalimentación clase anterior.
Desarrollo:describen diversas posiciones de personas, objetos o lugares, todo esto siguiendo instrucciones, complementan este aprendizaje elaborando planos esquemáticos.
Final: revisan y corrigen.

Clase 3:(1hrs.)
Inicio: retroalimentación contenidos.
Desarrollo: desarrollo de guía de aprendizaje, aplicando contenidos vistos.
Final: revisan y corrigen.



Cuadernos
Lápices
guías



Seubican correctamente en un plano.

Siguen una trayectoria

Observación directa

2


Lectura, construcción e interpretación de representaciones gráficas de posiciones de personas u...