Planificaciones 2010

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DEPARTAMENTO DE PASTORAL
PLAN ANUAL DE FORMACIÓN EN VALORES
AÑO LECTIVO 2008 – 2009
LOJA - ECUADOR

1. DATOS INFORMATIVOS:

1. SECCIÓN: Básica Superior 2. AÑO DE ESCOLARIDAD: Noveno Año de Educación Básica. 3. DIAS LABORABLES: 200 4. TOTAL DE SEMANAS LABORABLES: 40 5. TOTAL DE SEMANAS EFECTIVAS: 36 6. TOTAL DE HORAS CLASE SEMANAL: 2 7. TOTAL DE HORAS CLASE: 72 8.DOCENTE: Dra. Maria Angelina Orellana Aguilar. 9. FECHA DE PRESENTACION: Noviembre 10 del 2009 |

2. INTRODUCCION:

JUSTIFICACION Y PROPÓSITO | PRERREQUISITOS |
La Unidad Educativa “Santa Mariana de Jesús” es una Institución Católica y su misión es formar a la adolescencia y juventud, especialmente en el conocimiento de Dios proporcionando una evangelización de calidad, llevándolas alcrecimiento en la fe y a ser coherentes en su vida de estudiantes siendo amor misericordioso donde hay dolor humano. | * Identidad con la Unidad Educativa * Conocimiento de la cátedra de Formación Cristiana y los temas tratados en años anteriores. * Realizar el diagnóstico de lo aprendido el año anterior para determinar el grado de conocimiento, impartir nuevos temas y lograr unmayor fortalecimiento de la fe de las estudiantes. |

3.- MATRIZ DE CONTENIDOS Y OBJETIVOS

UNIDADES Y TEMAS | TIEMPO ESTIMADO | OBJETIVOS | DESTREZAS (8vo. a 10mo. A |
Unidad Nº 1IDENTIDAD 1. Soy Misionera, soy la voz de Dios 2. Soy Latinoamericana - Ecuatoriana 3. Paralelismo entre Madre Mercedes y Santa Marianita. 4. Perfil de la Estudiante Marianita. | 4 semanas / 8 Horas |Conocer más a fondo su identidad social y carismática. Lograr que las estudiantes asuman su identidad, tengan mayor cercanía afectiva con quienes son el fundamento de la Institución Marianita. | * Asume el rol de verdadera alumna marianita. * Valora la cultura latinoamericana. * Identifica la similitud entre Mercedes y Mariana de Jesús. |
Unidad Nº 2EDUCACIÓN PARA EL AMOR 1. Yo y missentimientos. 2. Sexualidad y amor. 3. Autoestima (aceptación personal. | 6 semanas / 12 Horas | Conocer más sobre el proceso de desarrollo de su edad. Valorarse más en su ser de mujeres adolescentes. | * Distingue las etapas sicológicas de su edad. * Acepta positivamente los cambios que se le presentan en su vida. |
Unidad Nº 3BIBLIA Métodos de Lectura Bíblica: 1. Goteo 2.Lectura de Personajes 3. Círculos de vida - Simbólica. 4. En oración - Los cuatro lados. | 4 semanas / 8 Horas | Conocer diferentes formas de lectura de la Biblia.Aprender a hacer uso de los métodos de lectura bíblica a fin de valorar más y comprender mejor la Palabra de Dios como tal. | * Realiza una lectura comprensiva.. * Comprende mejor la palabra de Dios. |

Unidad Nº 4ANTIGUOTESTAMENTO 1. Las Tribus. 2. Los Reyes y los Profetas. 3. Los profetas de hoy. | 3 semanas / 6 Horas | Conocer y respetar el Antiguo Testamento y los personajes que han sido instrumento de Dios.Aprender sobre el Antiguo Testamento y vivenciar la experiencia de Dios a través de los personajes bíblicos y profetas de hoy. | * Vivencia la experiencia de Dios a través de la lectura bíblica. |Unidad Nº 5NUEVO TESTAMENTO 1. Predicación de Jesús. 2. Milagros de Jesús. 3. Parábolas de Jesús. | 6 semanas / 12 Horas | Conocer más de cerca a Jesús de Nazaret y su propuesta de vida. Descubrir en Jesús un personaje único y especial que apasiona nuestras vidas. | * Reconoce a Jesús como centro de nuestra vida. |
Unidad Nº 6LA IGLESIA 1. Yo soy Iglesia 2. Organización de laIglesia, mi Parroquia 3. La Iglesia celebra y alimenta su fe. | 3 semanas / 6 Horas | Conseguir que las estudiantes se identifiquen de una manera más afectiva con la Iglesia Católica. | * Reconoce el verdadero significado de la iglesia. |
Unidad Nº 7LOS SACRAMENTOS 1. Reconciliación. 2. Unción de los enfermos. 3. Matrimonio. 4. Orden Sacerdotal. | 6 semanas / 12 Horas |...
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