Planificaciones docentes

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[pic]Visión: Ser una institución que genere competencia, para que responda a los cambios sociales, culturales, económicos, tecnológicos y científicos que determinen la sociedad de comasagua.



[pic]Misión: Preparar a los alumnos@s en forma competitiva en las áreas científica, espiritual, conocimientos tecnológicos y culturales para que contribuyan al progreso ydesarrollo de nuestra comunidad en los aspectos antes mencionados.






VISION 2do. TECNICO

Ser una sección que forme a los/as estudiantes en los aspectos social, cultural, económico, tecnológico, espiritual y científico, con una perspectiva crítica y propositiva de la realidad de nuestra institución y su entorno.

MISION 2do. TECNICO

Proporcionar a los/as estudiantes lasherramientas necesarias para que puedan construir su propio aprendizaje y de esta forma responder a los cambios sociales, culturales, económicos, científicos, tecnológicos y espirituales que enfrente el I. N. José Rivera Campos




VISION 2do. GENERAL

Ser una promoción con capacidad de poder responder a los diferentes cambios sociales, económicos, etc. que determinen a Comasagua.


MISION 2do.GENERAL

Educar a los/as estudiantes del segundo general con conocimientos culturales, científicos que contribuyan al progreso y desarrollo de la institución.
























UNIDADES DE SEGUNDO AÑO BACHILLERATO





|1. Estudiemos sucesiones aritméticas y geométricas |
|2. Utilicemos el conteo|
|3. Analicemos la función exponencial y logarítmica |
|4. Estudiemos la probabilidad |
|5. Utilicemos probabilidades|
|6. Solucionemos triángulos oblicuángulos |
|7. Apliquemos elementos de geometría analítica |
|8. Resolvamos con geometría analítica |
|9.Utilicemos la Trigonometría |













Objetivos de grado


Al finalizar el segundo año, el estudiantado será competente para:
❖ Resolver problemas de su entorno aplicando las propiedades de las sucesiones aritméticas y geométricas.
❖ Analizar con criticidad la posibilidad de ocurrencia de unevento, que facilite la toma responsable de decisiones en los diferentes ámbitos de su vida, respetando la opinión de los demás.
❖ Utilizar los teoremas del seno y del coseno, al resolver situaciones del entorno referidos a los triángulos oblicuángulos.
❖ Aplicar la geometría analítica en la solución de problemas de su entorno, escolar y social, valorando la opinión de sus compañeros.❖ Proponer soluciones a diversos problemas de su realidad, utilizando
las funciones - exponenciales, logarítmicas y trigonométricas - así como las ecuaciones e identidades trigonométricas.

UNIDAD No. 1



“ESTUDIEMOS SUCESIONES ARITMETICAS Y GEOMETRICAS”




OBJETIVO GENERAL:




Utilizar las sucesiones aritméticas y geométricas en la solución de situacionesproblemáticas, mediante la deducción y aplicación de su término general, que corresponda a los intervalos específicos














CENTRO ESCOLAR: Instituto Nacional de San Juan Opico
GRADO: 2do. Año de bachillerato. MATERIA: Matemática General
UNIDAD No.: 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: “Estudiemos las sucesiones aritméticas y geométricas”
OBJETIVO GENERAL: Utilizar las sucesiones...
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