Planificaciones

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Estrategias de Aprendizaje |Estrategias de Enseñanza | |
|Estrategias para apender, recordar y usar la información. Consiste en un |Son todas aquellas ayudas planteadas por el docente que seproporcinan al |
|procedimiento o conjunto de pasos o habilidades que un estudiante adquiere y |estudiante para facilitar un procesamiento más profundo de la información. A|
|emplea de formaintencional como instrumento flexibe para aprender |saber, todos aquellos procedimientos o recursos utilizados por quien enseña |
|significativamente y solucionar problemas y demandasacadémicas. |para promover aprendizajes significativos. |
|La responsabilidad recae sobre el estudiante (comprensión de textos |El énfasis se encuentra enel diseño, programación, elaboración y |
|académicos, composición de textos, solución de problemas, etc.) |realización de los contenidos a aprender por vía verbal o escrita.|
|Los estudiantes pasan por procesos como reconocer el nuevo conocimiento, |Las estrategias de enseñanza deben ser diseñadas de tal manera que estimulen|
|revisar sus conceptos previossobre el mismo, organizar y restaurar ese |a los estudiantes a observar, analizar, opinar, formular hipótesis, buscar |
|conocimiento previo, ensamblarlo con el nuevo y asimilarlo einterpretar todo|soluciones y descubrir el conocimiento por sí mismos. |
|lo que ha ocurrido con su saber sobre el tema. |Organizar las clases comoambientes para que los estudiantes aprendan a |
| |aprender.|
|Objetivos o propósitos de |Enunciado que establece condiciones, tipo de actividad y forma de evaluación del aprendizaje del estudiante. |
|aprendizaje |Generación de...
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