Planificación Anual Cs. Sociales Quinto Grado

PLANIFICACIÓN ANUAL
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
GRADO: QUINTO
AÑO: 2011

OBJETIVOS GENERALES:
* Ubicar la República Argentina en América y en el mundo.
* Obtener información a partir de la lectura, de mapas, imágenes, etc.
* Reconocer los rasgos distintivos de los principales grupossociales.
* Aplicar conceptos disciplinares en el análisis de los procesos sociales.
* Conocer aspectos fundamentales de la Constitución Nacional.
* Ubicar cronológicamente hechos históricos.
* Comprender los hechos del pasado a partir de su contexto social.
* Valorar el pasado histórico y cultural de nuestro país.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | CONTENIDOS ACTITUDINALES |
*Reconocimiento en el globo terráqueo y planisferio de las coordenadas de origen y puntos cardinales. * Lectura e interpretación de distintos tipos de mapas y escalas. * Localización del país en el continente, en el mundo y de los límites del territorio argentino. * Selección y registro de información a partir de estadísticas y material bibliográfico. * Selección y registro y análisis de lainformación proporcionada por diferentes tipos de fuentes históricas * Utilización de diferentes fuentes históricas. * Lectura e interpretación de los hechos del pasado nacional. * Clasificación de diferentes clases sociales de la época colonial. * Secuenciación de los principales períodos del pasado nacional. * Análisis de causas y consecuencias de hechos y fenómenos sociales. | *Aprender a escuchar y respetar los turnos de habla. * Posición crítica y responsable frente a los hechos investigados. * Valoración del uso del vocabulario preciso. * Valoración del trabajo grupal. * Gusto por el trabajo autónomo. * Escucha atenta y respetuosa. |

EJES | NAP | CONTENIDOS CONCEPTUALES | TIEMPO |
LAS SOCIEDADES Y LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS | * El conocimiento de laorganización y delimitación política del territorio argentino (municipio, provincia, país) y su representación cartográfica. * El conocimiento de las condiciones naturales y la comprensión de la importancia socio-económica de los principales recursos naturales de la Argentina. * El conocimiento de las múltiples causas y consecuencias de los principales problemas ambientales de la Argentina y elanálisis de alternativas de solución. * El conocimiento de los diferentes modos de satisfacer necesidades sociales, para caracterizar condiciones de vida de la población. * El conocimiento de diferentes espacios rurales de la Argentina a través del estudio de las distintas etapas productivas de los circuitos agroindustriales regionales. * El conocimiento de diferentes espacios urbanos de laArgentina a través de la descripción y comparación de distintas funciones urbanas en ciudades pequeñas, medianas y grandes. | UNIDAD 1 * La representación del espacio geográfico. * Coordenadas de origen y puntos cardinales en el globo terráqueo y planisferio. * Planos, mapas, fotografías aéreas, imágenes satelitales. * Escala. Limites y fronteras. * Simbología. * Argentina en Américay en el mundo. División política. * Tipos de relieve de la Argentina: montaña, meseta, sierra, llanura. * Clima de la Argentina. Rio de montaña y llanura. Características. Hidrografía.UNIDAD 2 * Los espacios rurales y urbanos: actividades económicas. Población. Condiciones de vida. * Problemas ambientales. Recursos renovables y no renovables. * Áreas naturales protegidas. | * Marzo- Abril * Mayo |
LAS SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO | * El conocimiento de las diferentes formas en que las sociedades indígenas se relacionaron con la naturaleza para resolver sus problemas de supervivencia, constituyeron distintas formas de autoridad, elaboraron distintos sistemas de creencias, previo a la llegada de los europeos. * El conocimiento de las múltiples causas de la...