Planificación Anual Prácticas Del Lenguaje 2º

PLANIFICACIÓN ANUAL DEL ÁREA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 2º AÑO.

PROPÓSITOS: LOGRAR QUE TODAS LAS ALUMNAS COMPRENDAN LA NATURALEZA DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y LLEGUEN A LEER Y ESCRIBIR POR SI MISMAS A TRAVES DE LO SIGUIENTE:
• LOGRAR QUE LAS NIÑAS LEAN DIVERSAS OBRAS LITERARIAS.
• INICIARLAS EN LAS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE, BUSCANDO Y SELECCIONANDO INFORMACION, ORGANIZANDOLA YCOMUNICANDOLA.
• PROPICIAR QUE PUEDAN DIALOGAR PARA RESOLVER SITUACIONES.


| PERIODO. | CONTENIDOS. | ACTIVIDADES | SECUENCIA | PROYECTOS |
| ||PERMANENTES. |DIDACTICA. |AULICOS. |
| |FORMARSE COMO LECTOR DE LITERATURA. |OFRECER RESPUESTAS Y COMENTARIOS |SESIONES DE LECTURA. |“TODOS LOS CAMINOS CONDUCEN A LA |
| |LEER, ESCUCHAR LEER YCOMENTAR DIVERSIDAD DE |ORALES REFERIDOS AL CONTENIDO DE | |LECTURA”. (PROYECTO LECTOR, DURACIÓN: |
| |OBRAS LITERARIAS: |TEXTOS ORALES LITERARIOS Y NO |ESCUCHA ATENTA DE LA LECTURA DEL |ANUAL) |
||EXPLORAR LIBROS, COMPARTIR E INTERCAMBIAR CON |LITERARIOS. |DOCENTE. | |
| |OTROS. SEGUIR LA LECTURA DE QUIEN LEE EN VOZ | | | |
|MARZO|ALTA. LEER POR SI MISMOS. |RELATAR Y COMPARAR EXPERIENCIAS |NARRAR EXPERIENCIAS PERSONALES. | |
| |SELECCIONAR LAS OBRAS QUE SE DESEAN LEER Y |PERSONALES CON LAS DE SUS PARES U | ||
|ABRIL |ESCUCHAR LEER. EXPRESAR LOS EFECTOS QUE LAS |OTROS INTERLOCUTORES. |EXPLORAR LIBREMENTE LOS MATERIALES DE|“UNA BIBLIOTECA PARA EL AULA”. |
| |OBRAS PRODUCEN EN EL LECTOR. | |LECTURA.|(DURACIÓN: ANUAL) |
|MAYO. |ADECUAR LA MODALIDAD DE LA LECTURA A LAS |RECONOCER Y RESPETAR LA ALTERNANCIA EN| | |
| |CARACTERISTICAS DE LA OBRA Y DE LA SITUACION |EL USO DE LA PALABRA EN EL TRANSCURSO|LECTURA EN VOZ ALTA DE LA DOCENTE. | |
| |EN QUE SE LEE. |DE LAS CONVERSACIONES. | | |
| |ESCRIBIR TEXTOS BREVES, EN TORNO A LO ||PRODUCIR LISTAS Y GRAFICOS. |PROYECTO: “EL FÁNTÁSTICO MUNDO DE LOS |
| |LITERARIO: |PREGUNTAR SOBRE TEMAS DE INTERES | |CUENTOS TRADICIONALES”( MARZO – ABRIL)|
| |INTERCAMBIAR CON OTROS ACERCA...