Planificación anual

Planificación anual 2006: EDUCACION FÍSICA

Se abordarán las siguientes unidades didácticas:

• Los deportes como forma de relación y crecimiento personal.
• La importancia de la actividad física de base para mejorar la calidad la vida.
• Aprender en contacto con la naturaleza.
• E.F. virtual

DESARROLLO DE CADA UNIDADDIDACTICA

• Los deportes como forma de relación y crecimiento personal

Tipo de U.D:

Proyecto disciplinar.

Tipo de espacio curricular:

Clases secuenciadas.

Contenidos:

Práctica y participación en juegos y competencias deportivas, en forma recreativa y en competencias pedagógicas: intraescolares e interescolares. Difundiendo, a través de la práctica, valores de convivencia(respeto, solidaridad, compañerismo) en el juego y el deporte.

Expectativas de logro:

Al finalizar la unidad didáctica los alumnos/as:

• Serán capaces de desarrollar las aptitudes mínimas para desenvolverse correctamente en la práctica del voleibol.
• Participarán de encuentros deportivos y/o recreativos demostrando compañerismo, buena predisposición yrespeto hacia sus compañeros y rivales.
• Comprenderán la importancia de la práctica deportiva para el mejoramiento de la calidad de vida.

Estrategias:

• Actividades y juegos definidos: individuales, en parejas y pequeños grupos.
• Progresivamente aumentar la cantidad de actividades y juegos semidefinidos y no definidos.
• Intervenciones durante las actividades,juegos y partidos de voley, para aclarar y recalcar diferentes situaciones.
• Encuentros, participación en torneos intra e intercolegiales que promuevan la asistencia y motivación de los alumnos.
• Evaluación a través de la observación durante todos los encuentros, y de pruebas de dominio técnico y de resolución de situaciones de juego.

Evaluación:

• Por medio de ejercicios pruebaspara las diferentes técnicas, trabajos prácticos, seguimiento clase a clase de lo trabajado y comportamiento deportivo. (ver “Pautas de Evaluación 2006” – material adjunto a la planificación)

Materiales didácticos:

Pelotas de voley, elástico y/o red de voley y tizas.

Recursos espaciales:

El espacio disponible es el patio/gimnasio del colegio. Al que, por cuestiones de seguridad,se le deben proteger los vidrios que faltan.
Sería importante replantear la ubicación espacial de la clase, o la distribución de los grupos de EF para los años futuros, ante el progresivo aumento de alumnos en cada grupo.

Temporalización:

Esta U.D. se llevará a cabo durante todo el año:
Asimismo se convendrán encuentros con otras instituciones y se participará en torneos en losdías y horarios correspondientes.

• La importancia de la actividad física de base para mejorar la calidad la vida.

Tipo de U.D:

Proyecto disciplinar.

Tipo de espacio curricular:

Clases secuenciadas.

Contenidos:

Concientización y valoración de la importancia de la actividad física y del estado de salud como bien personal y social en el desarrollo integral de unapersona, por medio del entrenamiento de la fuerza constructiva, resistencia y flexibilidad a través del cumplimiento de programas de actividades físicas; y de técnicas de movimiento, expresión y comunicación, demostrando actitudes de solidaridad, amistad y cooperación en actividades compartidas.

Expectativas de logro:

Al finalizar la unidad didáctica los alumnos/as:

•Valorizarán la importancia de la realización de actividades físicas para mejorar su calidad de vida.
• Deberán comprender cuán importante es realizar trabajos de vuelta a la calma después de una actividad física importante.
• Dominarán diferentes ejercicios de flexibilidad, fuerza y resistencia, comprendiendo las implicancias que tiene cada uno.
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