Planificación Aula Multiedad

UNIDAD DIDÁCTICA: APRENDEMOS ENTRE TODOS TIEMPO: 4 SEMANAS
Diagnóstico del grupo: - Poca comprensión lectora y capacidad argumentativa
- Vocabulario limitado.
- Poco contacto con el uso del dinero.
- Familias comprometidas con la educación de sus hijos.
- Alumnos responsables en el desarrollo de actividades propuestas. LOS NIÑOS SABEN:
-Reconocer números, colores,letras.
-Resolver situaciones problemáticas.
- Trabajar con material concreto( billetes, cartas,etc)
-Reconocer las diferentes partes del cuerpo.
-Resolver las diferentes operaciones.
-Realizar producciones sencillas.






OBJETIVOS 1° CICLO
Lengua
- Escuchar comprensivamente diversos textos.
- Escribir textos en colaboración con el docente.
- Comunicar producciones propias.
-Explorar variados soportes textuales.
- Realizar Inferencia a partir de los paratextos.
Matemática
- Reconocer y utilizar números naturales.
- Realizar adición y sustracción a partir de situaciones problemáticas.
- Usar cálculos memorizados.
- Descubrir las regularidades de la grilla.
-
Ciencias Naturales
- Identificar las partes externas del cuerpo, inclusive partes del rostro
-Identificar las pares del esqueleto humano
- Reconocer sistema digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor.
- Identificar el origen de los alimentos.
- Reconocer los hábitos de una alimentación saludable.
- Identificar los grupos de alimentos.
- Reconocer los alimentos que conforman cada grupo.
- Reconocer los alimentos que tienen calcio.
Ciencias sociales:
-Identidad cultural yconvivencia.

OBJETIVOS SEGUNDO CICLO
Lengua
- Relacionarse con variedades textuales.
- Producir textos narrativos.
- Reconocer la variedad de recursos de los textos expositivos.
- Ampliar el vocabulario.
Matemática:
- Operar con situaciones problemáticas.
- Descomponer números por medio de la adición y la multiplicación por
la unidad seguida de cero.
- Reconocimiento y uso de expresionesdecimales.

Ciencias Naturales:
- Identificar las pares del esqueleto humano.
- Reconocer sistema digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor.
- Reconocer los nutrientes y sus propiedades.
- Reconocer los hábitos de una alimentación saludable.
- Identificar los grupos de alimentos.
- Reconocer los alimentos que conforman cada grupo.
- Diferenciar los tipos de grasas.
- Relacionar elconcepto alimentación variada – salud.
Ciencias sociales:
-Identidad cultural y convivencia.




OBJETIVOS Nivel inicial:
Que el niño:
Se integre en su grupo de pares.
• Desarrolle su autoestima y su autonomía.
• Acepte y respete normas de convivencia escolar.
• Identifiquen pertenencias y producciones.
• Fortalezca el sentido de pertenencia al grupo.

APRENDIZAJES Y CONTENIDOSVINCULADOS
MATEMÁTICA ESTRATEGIAS ACTIVIDADES -CONSIGNAS NIVEL INICIAL
NIVEL INICIAL
LENGUA
La lengua como elemento socializador.
Reconocimiento del nombre propio con referente. Formulas sociales: saludos, agradecimientos, pedidos de ayuda.
Los modos de interacción en la comunicación oral: cambios de turno en el uso de la palabra.MATEMATICA:
Conteos orales de distintos contextos enumerativos.
Relaciones espaciales con objetos y de estos entre sí.
Relaciones de igualdades y desigualdad.
Vivencias temporales y rutinarias.






































CIENCIAS NAT. Y SOC. Y TECNOLOGIA
Laidentificación de las distintas dependencias del establecimiento y su relación con la funcionalidad.
El ser humano, alimentación, partes externas, rostro
Las necesidades básicas de los seres humanos, satisfacción de las mismas.
Los hábitos de higiene y de limpieza en la escuela en relación con el bienestar personal. Normas de funcionamiento y grupal. El espacio interior y exterior de la institución....