Planificación De Barbina




POLITECNICO SANTO ESTEBAN RIVERA
ÁREA ACADEMICA:
MORAL Y CIVICA
GRADO:
1° B C
EDUCADORA:
BARBINA HERNANDEZ
DIRECTORA:
BREINA M.REYES


AGOSTO-SEPTIEMBRE
Tema Pertinente:Individuo, órgano social
Competencia comunicativa
Competencia ética y ciudadana
Competencia desarrollo personal y espiritual

Competencia específicos:
Analiza y reflexiona sobre el concepto sociedad
Conoce sudomicilio y su importancia para cada persona
Identifica sus documentos personales y los da uso necesario
Valora la importancia de las personas como miembro de la sociedad

Contenidos:
SociedadIndividuo
Civismo
Convivencia
Nacionalidad
Documento Domicilio
Familia



Procedimiento:
Establece diferencia entre sociedad e individuos
Reconoce los documentos personales y la importancia de sudomicilio

Actividades:
Valora la importancia de vivir en la sociedad para tener un mejor país

Aprendizaje esperado:
Conoce la importancia de la sociedad y establece la diferencia entre sociedad e individuoMuestra interés sobre la sociedad

Exploración:
Diálogo explorativo a partir del tema tratado

Conceptualización:
Sobre sociedad, individuo, documentos, familia, nacionalidad, Convivencia, civismo,domicilio y familia

Aplicación
Debate sobre el tema tratada
Cuestionario, responde una guía de preguntas escritas sobre el tema tratado
¿Qué es sociedad?
¿Cuáles necesidades necesitan satisfacer elhombre y la mujer como entre social?
¿Para que prepara la educación cívica al individuo?
¿Qué es el civismo?
¿Cuáles son los principales organismos de la sociedad?
¿Para qué es necesaria laconvivencia?
¿Qué sucede cuando el ser humano vive en un estado de aislamiento?
¿Qué aporta la educación cívica al hombre?
¿Cuándo los dominicanos mostramos civismo?
¿Qué son los documentos personales y su uso?¿Importancia del domicilio?

Actividades de evaluación:
Diagnostica: Exploración de los conocimientos previos de los alumnos
Formativa: Conoce lo que es un individuo como órgano social y reflexiona...