Planificación de Lenguaje con Tics

 Estándares e indicadores tic 1

ESTANDARES E INDICADORES TIC PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL DOCENTEEstándares e indicadores tic para la formación inicial docente
Área Pedagógica




Mónica Gabriela Lira Cruz
Universidad de Antofagasta
09 -06-14


Estándares e indicadores tic 2Resumen
En nuestro quehacer pedagógico las personas que hoy nos encontramos en el aula, hemos sido favorecidas con la tecnología de los últimos tiempos para llevar a cabo un apoyo para el trabajo connuestros estudiantes.
Muy importante el saber cómo y cuándo usarlo, poner énfasis en nuestros alumnos/as con NEE, ya que la tecnología es una nueva modalidad de reforzar las habilidades y que losestándares sean estudiados para aquellos que se insertan en el mundo de la educación, y así todos juntos trabajar de la mano de la tecnología por nuestros estudiantes y por nuestro futuro profesionaloptimo y exitoso.








Estándares e indicadores tic 3
Estándares e indicadores tic para la formación docente
En el área pedagógica.
Como docente ya en mi labor que llevo desarrollando pormás de nueve años, puedo dar fe en mi caso el nivel de desarrollo que he efectuado con las tic para llevar un mayor y efectivo aprendizaje para mis alumnos/as en apoyarlos para obtener un aprendizajemás favorable sobre todo con aquellos alumnos con NEE, que requieren de herramientas óptimas para apoyar sus dificultades.
I.- Conocer las implicancias del uso de las tecnologías.
Siempre que voy arealizar una planificación de alguna actividad para desarrollar el contenido de una asignatura especifica, me tomo el tiempo para ver si realmente acomoda usar las tic en la metodología que usaré, ya quealgunas veces requiero de otro tipo de herramientas con material más concreto.
En ocasiones es muy favorable para los alumnos/as más aún aquellos que son visuales y todo tipo de actividad con...