Planificación historia 7º año básico
Unidad 1: Geosistema, el sustento para la vida Semana de aplicación: Marzo Curso: 7º Años. Profesora: Benjamín Rivera Valdés.
Aprendizaje esperado: - Identifican distintas formas en que se expresa la relación medio natural - sociedad
- Analizan fenómenos naturales y proyectan suaprendizaje a escala local y planetaria
- Identifican composición de la atmósfera y de la troposfera, comprendiendo su importancia para la vida en el planeta
- Identifican los factores de la temperatura.
|Clase |Actividad|Evaluación |
|Clase 1 |Inicio: |Formativa. |
||El profesor da a conocer los objetivos de esta clase, dando a conocer a nuestros alumnos lo importante que es nuestra Tierra y todos los elementos que nos proporciona. | |
| |Desarrollo:| |
| |El profesor escribe el título de la unidad y explica las funciones que tiene la Tierra como una máquina creadora y mantenedora de vida humana, animal y vegetal; junto con eso, tiene una variedad de procesos| |
| |físicos, químicos y biológicos queaniman todo lo que sucede sobre la superficie y un sistema de fuerzas internas y exteriores se entremezclan para crear y modelar relieve, climas, océanos, cursos de agua, | |
| |entre otros.| |
| |Cierre: | |
| |* El profesor entrega algunas preguntas a los alumnos sobre la atmósfera y luegohacen la puesta en común | |
| | | |
||Inicio: | |
| |El profesor hace una retroalimentación de los contenidos de la clase anterior con preguntas a los alumnos y comentarios.| |
|Clase 2 |Desarrollo: |Formativa |
| |El profesor hace una explicación...
Regístrate para leer el documento completo.