Planificación Nivel Secuandario
Planificación
Contenidos
• De Producción
En relación con una actividad propuesta por la profesora titular del curso en la que los alumnos debenconfeccionar una mascara en la tridimensión, para confeccionar la mascara la docente les proporciono un molde a los alumnos, el cual se adjunta en la presente carpeta.
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• De Apreciación
Observación dedistintas imágenes de mascaras de diversas culturas (europeas, americanas, africanas, etc), haciendo hincapié que los efectos estéticos de las máscaras, son completamente diferentes en cada cultura,ya que los parámetros de arte y belleza son distintos. Los criterios varían según la historia y costumbres de los pueblos, de sus significados espirituales y de las funciones específicas de lasmáscaras. Analizando los distintos materiales que se utilizaban para la confección de los diferentes tipos de mascaras. Los alumnos deberán seleccionar los materiales para la decoración de dicha mascara.• De contextualización
Teniendo en cuenta que Tanto el tratamiento de los materiales como el terminado de las máscaras han variado según la cultura, la época, el pueblo, la espiritualidad y sussignificados. Se les hará una breve introducción a los alumnos acerca del uso, significado que cada mascara representa para cada cultura, haciendo hincapié el por que del uso de distintos materialesdependiendo del lugar y por lo tanto de los recursos disponibles.
Clase Nº 1
• Introducción
A partir del molde entregado la claseanterior por la docente los alumnos comenzaran con el armado de la mascara sobre cartón.
• Desarrollo
Los alumnos se ubicarán en las mesas para realizar individualmente el paso del molde alcartón, que luego tendrán que cortar.
Una vez cortado comenzaran a doblar por los distintos pliegues que indica el molde y unir donde sea necesario.
• Cierre
A modo de cierre se hará una...
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