planteamiento
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2014
DELIMITACIÓN DEL TEMA
Falta de atención en el aula.
En el equipo se encontró afinidad por el tema: “falta de atención en el aula”; ya que a lo largo de nuestra vida estudiantil hemos vistoqueeste problema afecta de manera muy perjudicial a los estudiantes, en su desempeño escolar, lo cual conduce al alumno a diferentes caminos que afectan su vida estudiantil; tales comodeserciónescolar, reprobación excesiva, conductas inadecuadas, frecuentes llamadas de atención asía el alumno, etc.
Con los anterior concluimos que la “falta de atención en el aula”; es un factor que afectalavida estudiantil de los jóvenes. Hemos notado que hay algunos factores que influyen de manera considerable en la “falta de atención en el aula”, como lo son déficit de atención,hiperactividad,bajo rendimiento académico, distractores emocionales, los cuales consideramos que deben ser atendidos para poder crear alumnos motivados a seguir estudiando.
OBSERVACIONES
En los diferentesniveleseducativos existen alumnos que no ponen atención en el aula de clases todo esto se debe a que existen diversas causas o diversos factores y/o barreras las cuales pueden ser semánticas esto eselmal uso de las palabras que el maestro utiliza y por lo tanto el alumno no le entiende, otra es la física, que el alumno tiene en el aula de clases, un ejemplo puede ser cuando el alumno toma laclasesy entra una persona al salón de clases y esto hace que el alumno se distraiga y no ponga la atención adecuada a la clase que el maestro está dando y otro tipo de barrera puede ser ladistracciónmental, esto es cuando el alumno aparenta estar poniendo atención a la clase pero su mente está en otro lugar.
También otra causa por la que el alumno no pone atención es porque existenlasfallas en los mecanismos de enseñanza los cuales provocan una falta de adaptación a las exigencias del alumno.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Dentro de lo que hemos observado en el ámbito educativo
Falta de atención en el aula.
En el equipo se encontró afinidad por el tema: “falta de atención en el aula”; ya que a lo largo de nuestra vida estudiantil hemos vistoqueeste problema afecta de manera muy perjudicial a los estudiantes, en su desempeño escolar, lo cual conduce al alumno a diferentes caminos que afectan su vida estudiantil; tales comodeserciónescolar, reprobación excesiva, conductas inadecuadas, frecuentes llamadas de atención asía el alumno, etc.
Con los anterior concluimos que la “falta de atención en el aula”; es un factor que afectalavida estudiantil de los jóvenes. Hemos notado que hay algunos factores que influyen de manera considerable en la “falta de atención en el aula”, como lo son déficit de atención,hiperactividad,bajo rendimiento académico, distractores emocionales, los cuales consideramos que deben ser atendidos para poder crear alumnos motivados a seguir estudiando.
OBSERVACIONES
En los diferentesniveleseducativos existen alumnos que no ponen atención en el aula de clases todo esto se debe a que existen diversas causas o diversos factores y/o barreras las cuales pueden ser semánticas esto eselmal uso de las palabras que el maestro utiliza y por lo tanto el alumno no le entiende, otra es la física, que el alumno tiene en el aula de clases, un ejemplo puede ser cuando el alumno toma laclasesy entra una persona al salón de clases y esto hace que el alumno se distraiga y no ponga la atención adecuada a la clase que el maestro está dando y otro tipo de barrera puede ser ladistracciónmental, esto es cuando el alumno aparenta estar poniendo atención a la clase pero su mente está en otro lugar.
También otra causa por la que el alumno no pone atención es porque existenlasfallas en los mecanismos de enseñanza los cuales provocan una falta de adaptación a las exigencias del alumno.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Dentro de lo que hemos observado en el ámbito educativo
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