Platon
En la clase del día 26 de julio del presente año, se dio inicio a la primera sesión del seminario de autor: Platón y Aristóteles; allí iniciamos conun ejercicio de preguntas acerca de lo que recordábamos del filósofo Platón. Durante la misma, se van resaltando aspectos acerca de este autor y de algunas de sus obras, entre ellas, el Fedón, laRepública, el Banquete, el Fedro; etc.
Entre lo dicho allí; que nace en Atenas hacia el 428/427 a C, su verdadero nombre era Aristocles, el apodo de “Platón” tiene diversos mitos acerca de su verdaderosignificado; discípulo de Heráclito, posterior de Sócrates, este quien influyó para iniciar su reflexión hacia la filosofía. El concepto fundamental y en lo que gira su reflexión filosófica hacia elmundo de las ideas.
Por otra parte se hace referencia al pensador Aristóteles, filósofo griego, fundador del Liceo, nace en Estagira hacia el 384/383 a C; muere hacia el 322. En la escuela de Platónmaduró y guío su pensamiento hacia la filosofía de modo definitivo. Su obra más relevante fue la metafísica, esta como la ciencia primera, como lo que está más allá de lo físico; la Ética a Nicómaco, laPolítica; etc.
Posteriormente, se realizan dos grupos para leer el texto sobre “La cuestión platónica” para luego dar cuenta de lo principal contenido allí.
En una primer parte de lo expuestoallí, se hace referencia a groso modo que para Platón, la razón no es lo importante y lo que pretende redescubrir en el mito, es la superaracion a esta, elevándolo a lo trascendente, ya que el mito sólo secentraba en la fe y la creencia. Finalmente en un segundo momento sobre la metafísica, y en la novedad de Platón a descubrir una realidad superior al mundo sensible, es decir a una dimensiónmetafísica del ser. Para ello, se refiere a una primera navegación (naturistas), en la que alude a que tan sólo explicaban la realidad con elementos físicos.
Ya en la segunda navegación, viendo que no...
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