Pleneacion bloque iii sexto grado

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PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS
ESCUELA* Gustavo Adolfo Bécquer CLAVE 30PPR34560
LOCALIDAD Coatzacoalcos, Ver. GRADO Y GRUPO Sexto A
FECHA DE APLICACION--------------------------------------------------------------------------------------------




CONTENIDOS


SECUENCIADIDACTICA


EVALUACION







ASIGNATURA-ESPAÑOL
BLOQUE-III
AMBITO-Literatura
TEMA DEL BLOQUE
Hacer una obra de teatro basada en un cuento
PROPOSITO
Escribir una obra de teatroa partir de un cuento infantiles

COMPETENCIA A DESARROLLAR
Identificará las características de una obra de teatro y de un cuento tradicional, los cuales podrá comparar y, además, adaptará uncuento a una obra de teatro, para realizar una lectura dramatizada que compartirá con la comunidad escolar
TEMA Y SUBTEMA
Discurso directo e indirecto
Verbos
Signos de puntuación, interrogación yexclamación
APRENDIZAJES ESPERADOS
Diferencie entre discurso directo e indirecto.
Use verbos tales como-dijo,exclamó,suspiró, etc.
Use signos de interrogación y exclamación.
Use la puntuaciónconvencional para introducir diálogos en cuentos y obras de teatro
Use paréntesis
Lea de manera fluida y con expresión
Reconozca estructuras de obras de teatro
SUGERENCIAS DIDACTICAS
Los niños sienteninquietud sobre la pastorela que se realizó en la escuela, a partir de ahí se comienza a abordar el tema con interrogates para despertar su curiosidad y se interesen por conocer más el temaCONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Son todos los conceptos o lo Nuevo que se aprendio
En circulo analizaran las cartacterísticas de las obras teatrales y los cuentos participandoindividualmente
Realizarán Act. LDT 105 ,Rectificar ortografía,Lectura grupal,Identificar diferencias entre cuento y obras de teatro ,Remarcar ortografía con bicolor
Hacer una lista de características de las...
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