plusbalia
Páginas: 8 (1758 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2014
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
Maestra: Lic. Laura Carolina Maya Ayala.
Alumno: Julio César Mata Alanís.
Materia: Psicoterapia en adolescentes.
Trabajo: Reportes de lectura.
Semestre: 8 Octavo Semestre.
Fecha: 6/JUNIO/2013.
CRISIS EN LA ADOLESCENCIA.
La crisis de la adolescencia es más frecuente de lo que podemos llegar a pensar. Casi todos losadolescentes atraviesan esta crisis. Pero aunque la mayoría la atraviesa de una forma más o menos inadvertida, otros tendrán una crisis de adolescencia más “conflictiva”.
Los cambios físicos y psicológicos que experimenta el adolescente repercutirán sobre las relaciones que establece en todos aquellos contextos en los que participa, como la familia el grupo de iguales, o la escuela.
Durante laetapa de la adolescencia se producen importantes conflictos como la rebelión del adolescente y separación familiar, que aun sigue atemorizando a muchos padres cuando se aproxima la pubertad de sus hijos e hijas, ha sido sustituida por otra mucho más normalizada y realista.
Acerca de los comienzos de la adolescencia se trata de una etapa de perturbaciones temporales en las relaciones familiares.En esta etapa, chicos y chicas se vuelven mas asertivos, pasan más tiempo fuera de casa y disminuye el número de interacciones positivas con los padres.
Hay distintas razones que pueden justificar este cambio en las relaciones familiares tras la pubertad. Los cambios cognitivos, cambios que van a afectar a la forma en q piensan sobre ellos mismos y sobre los demás. Estas mejoras intelectuales vana permitir al joven tener una forma diferente de apreciar las normas y regulaciones familiares, llegando a cuestionarlas; además, su recién adquirida capacidad para diferenciar lo real de los hipotético o posible le permitirá concebir alternativas al funcionamiento de la propia familia.
Otro aspecto destacable es que chicos y chicas empiezan a pasar cada vez mas tiempo con los iguales, lo queles permitirá una mayor experiencia en relaciones horizontales o igualitarias que puede llevarles a desear un tipo de relaciones semejantes en su familia.
DESORDENES AFECTIVOS CRISIS DE IDENTIDAD IDEACIÓN SUICIDA ADOLESCENTE
La depresión es un problema psicológico complejo cuyas características principales son: 1) un estado de ánimo irritable y/o disfórico y 2) falta de motivación y disminución dela conducta instrumental adaptativa. Este trastorno repercute negativamente a nivel personal, familiar, escolar y social y se presentan alteraciones del apetito, sueño, actividad motora, cansancio, concepto pobre de si mismo, sentimientos de culpa, dificultades para pensar y concentrarse, indecisión, ideas de muerte y/o suicidio.
Síntomas principales:
1. Estado de ánimo irritable odeprimido.
• Estado de ánimo irritable o inestable: ira persistente, responde con ira o insultando a los demás, sentimiento de frustración.
• Estas de ánimo triste, desanimado.
• Estado de ánimo ansioso o insensible.
• Quejas de dolores y molestias físicas
2. Disminución de interés o del placer en las actividades (anhedonia).
• Disminución de interés en aficiones, perdida de interés general.
•Perdida de la capacidad de disfrutar actividades que antes eran placenteras.
• Aislamiento social.
• Abandono de actividades de ocio y entretenimiento.
Síntomas secundarios:
3. Pérdida del apetito y fracaso en lograr los aumentos de peso esperados.
• Disminución del apetito.
• Fracaso en la consecución del peso esperado o pérdida de peso.
• Aumento del apetito, preferencias alimentarias.PENSAMIENTO Y ADOLESCENCIA PSICOPATICO
Las defensas para no aceptar el crecimiento y el duelo por la infancia y por el doble sexo. Las defensas que utiliza el psicópata son técnicas donde intentan lograr un aparente equilibro. Una diferencia entre el adolescente normal y el psicópata es el del uso del lenguaje, para el normal es la base de la comunicación en cambio para el psicópata lo...
Maestra: Lic. Laura Carolina Maya Ayala.
Alumno: Julio César Mata Alanís.
Materia: Psicoterapia en adolescentes.
Trabajo: Reportes de lectura.
Semestre: 8 Octavo Semestre.
Fecha: 6/JUNIO/2013.
CRISIS EN LA ADOLESCENCIA.
La crisis de la adolescencia es más frecuente de lo que podemos llegar a pensar. Casi todos losadolescentes atraviesan esta crisis. Pero aunque la mayoría la atraviesa de una forma más o menos inadvertida, otros tendrán una crisis de adolescencia más “conflictiva”.
Los cambios físicos y psicológicos que experimenta el adolescente repercutirán sobre las relaciones que establece en todos aquellos contextos en los que participa, como la familia el grupo de iguales, o la escuela.
Durante laetapa de la adolescencia se producen importantes conflictos como la rebelión del adolescente y separación familiar, que aun sigue atemorizando a muchos padres cuando se aproxima la pubertad de sus hijos e hijas, ha sido sustituida por otra mucho más normalizada y realista.
Acerca de los comienzos de la adolescencia se trata de una etapa de perturbaciones temporales en las relaciones familiares.En esta etapa, chicos y chicas se vuelven mas asertivos, pasan más tiempo fuera de casa y disminuye el número de interacciones positivas con los padres.
Hay distintas razones que pueden justificar este cambio en las relaciones familiares tras la pubertad. Los cambios cognitivos, cambios que van a afectar a la forma en q piensan sobre ellos mismos y sobre los demás. Estas mejoras intelectuales vana permitir al joven tener una forma diferente de apreciar las normas y regulaciones familiares, llegando a cuestionarlas; además, su recién adquirida capacidad para diferenciar lo real de los hipotético o posible le permitirá concebir alternativas al funcionamiento de la propia familia.
Otro aspecto destacable es que chicos y chicas empiezan a pasar cada vez mas tiempo con los iguales, lo queles permitirá una mayor experiencia en relaciones horizontales o igualitarias que puede llevarles a desear un tipo de relaciones semejantes en su familia.
DESORDENES AFECTIVOS CRISIS DE IDENTIDAD IDEACIÓN SUICIDA ADOLESCENTE
La depresión es un problema psicológico complejo cuyas características principales son: 1) un estado de ánimo irritable y/o disfórico y 2) falta de motivación y disminución dela conducta instrumental adaptativa. Este trastorno repercute negativamente a nivel personal, familiar, escolar y social y se presentan alteraciones del apetito, sueño, actividad motora, cansancio, concepto pobre de si mismo, sentimientos de culpa, dificultades para pensar y concentrarse, indecisión, ideas de muerte y/o suicidio.
Síntomas principales:
1. Estado de ánimo irritable odeprimido.
• Estado de ánimo irritable o inestable: ira persistente, responde con ira o insultando a los demás, sentimiento de frustración.
• Estas de ánimo triste, desanimado.
• Estado de ánimo ansioso o insensible.
• Quejas de dolores y molestias físicas
2. Disminución de interés o del placer en las actividades (anhedonia).
• Disminución de interés en aficiones, perdida de interés general.
•Perdida de la capacidad de disfrutar actividades que antes eran placenteras.
• Aislamiento social.
• Abandono de actividades de ocio y entretenimiento.
Síntomas secundarios:
3. Pérdida del apetito y fracaso en lograr los aumentos de peso esperados.
• Disminución del apetito.
• Fracaso en la consecución del peso esperado o pérdida de peso.
• Aumento del apetito, preferencias alimentarias.PENSAMIENTO Y ADOLESCENCIA PSICOPATICO
Las defensas para no aceptar el crecimiento y el duelo por la infancia y por el doble sexo. Las defensas que utiliza el psicópata son técnicas donde intentan lograr un aparente equilibro. Una diferencia entre el adolescente normal y el psicópata es el del uso del lenguaje, para el normal es la base de la comunicación en cambio para el psicópata lo...
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