Plástica Y Artesanías

PLÁSTICA Y ARTESANÍAS
La escuela ofrecerá situaciones de enseñanza que promuevan en los alumnos y alumnas:
++ en relación con la exploración sensoperceptiva.
- La exploración multisensorial delentorno natural y cultural, que le permita reconocer en
él los elementos propios del lenguaje visual- colores, formas, texturas, relaciones
espaciales-; descubrir emociones generadas y posibilidadesexpresivas; desarrollar la
sensibilidad estética, a partir de vivencias lúdicas y guiadas.
++ en relación con la producción, expresión y comunicación de mensajes visuales
- La elaboración demensajes visuales simples recordados, fantaseados, imaginados,
cotidianos, a través de producciones bi y tridimensionales, utilizando los elementos del
lenguaje visual y diversos materiales, herramientas ytécnicas trabajados desde de las
exploraciones sensoperceptivas llevadas a cabo.
++ en relación con la apreciación de referentes cercanos y lejanos
- La iniciación en la apreciación intuitiva deobras de arte de referentes de la Plástica, de
sus propias producciones, las de sus pares, efectuando comentarios acerca de las obras
que visualiza o produce, disfrutando del contacto con obras dearte y valorando su
propio hacer y el de los demás.
++ en relación con la integración de Lenguajes Artísticos
- La participación en experiencias vivenciales y/o de apreciación que integren diversoslenguajes artísticos.

++ en relación con la exploración sensoperceptiva.
- La participación en ricas y frecuentes experiencias de exploración del entorno, de
imágenes creadas tanto bi comotridimensionales, focalizando las vivencias en la
exploración en los elementos del lenguaje visual y sus posibilidades expresivas.
- La exploración vivencial a través de todos los sentidos para favorecerel
descubrimiento, identificación y discriminación de los elementos del lenguaje visual:
formas simples bi y tridimensionales, las líneas, tipos de líneas, posiciones; colores
puros y mezclas;...