Pnieb C1

Programa Nacional de Inglés
en Educación Básica

Segunda Lengua: Inglés

Programas de estudio 2010
o
Ciclo 1 3o deoPreescolar
1 y 2 de Primaria

Fase de expansión

Secretaría de educación Pública

Alonso Lujambio Irazábal

SubSecretaría de educación báSica

José Fernando González Sánchez

dirección General de deSarrollo curricular

Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrezdirección General de deSarrollo de la GeStión e innovación educativa

Juan Martín Martínez Becerra

dirección General de MaterialeS educativoS

María Edith Bernáldez Reyes

dirección General de educación indíGena

Rosalinda Morales Garza

dirección General de ForMación continua de MaeStroS en Servicio

Leticia Gutiérrez Corona

Programa Nacional de Inglés en Educación Básica. SegundaLengua: Inglés. Programas de estudio 2010. Ciclo 1. 3º
de Preescolar. 1º y 2º de Primaria. Fase de expansión fue elaborado por personal académico de la Coordinación nacional de inglés de la dirección General de desarrollo Curricular, que pertenece a la Subsecretaría de educación
Básica de la Secretaría de educación Pública.
la Secretaría de educación Pública agradece la asesoría, en la redacción deeste documento, del Centro de
enseñanza de idiomas de la Secretaría de extensión Universitaria y Vinculación institucional de la Facultad
de estudios Superiores acatlán de la Universidad nacional autónoma de México.

CoordinaCión General

Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez
Coordinador del ProGraMa naCional
de inGlÉS en edUCaCión BáSiCa

Juan Manuel Martínez García

ColaBoradoreS
Maríadel rocío Vargas ortega
israel Urióstegui Figueroa
alejandro Velázquez elizalde

CoordinaCión editorial
Gisela l. Galicia

Por la CoordinaCión naCional de inGlÉS
dora luz García torres
israel Saldaña Pacheco
Micaela Molina

CoordinaCión de diSeÑo
Marisol G. Martínez Fernández

CUidado de ediCión
rubén Fischer

CorreCCión de eStilo
Sonia ramírez Fortiz
diSeÑo
lourdes Salasalexander
Marisol G. Martínez Fernández
Víctor Castañeda
ForMaCión
oscar arturo Cruz Félix

Primera edición electrónica, 2011
d. r. © Secretaría de educación Pública, 2011
argentina 28, Centro, 06020
Cuauhtémoc, México, d. F.

iSBn: 978-607-467-084-4
Hecho en México
Material GratUito/Prohibida su venta

Í ndice

V ersión

e n e spañol

Presentación

8

introducción

15Propósitos

20

estándares curriculares

22

enfoque didáctico

28

evaluación

37

organización de los aprendizajes

38

3º de Preescolar

42

1º de Primaria

53

2º de Primaria

64

bibliografía

75

orientaciones didácticas

80

e nglish

V ersion

Presentation

84

introduction

90

Purposes

95

curricular Standards

97

englishteaching approach

103

assessment

111

content organization

112

3

rd

g rade Preschool

116

1 g rade elementary school

127

2 nd g rade elementary school

138

st

bibliography

149

teaching guidelines

154

en los materiales del Programa nacional de inglés en educación Básica, la Secretaría de educación Pública empleará los términos: niño(s),adolescentes,
alumno(s), educadora(s) y docente(s), haciendo referencia a ambos géneros, con
la finalidad de facilitar la lectura. Sin embargo, este criterio editorial no demerita
los compromisos que la SeP asume en cada una de las acciones y los planteamientos curriculares encaminados a consolidar la equidad de género.

p resentación

l

os principios normativos que establece el artículo terceroconstitucional, la transformación educativa que alienta el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 (Pnd),

y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu),
constituyen la base rectora que da sentido y ordena las acciones de política pública en
el sistema educativo nacional.
en este marco, y con base en las atribuciones que le otorga la ley General de...