Pnl programacion neurolinguistica

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PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA PARA EL APRENDIZAJE

La programación neurolingüística surgió de los conceptos de John Grinder y el matemático Richard Bandler, movidos por la pregunta cuál era ladiferencia entre una persona competente y un experto en comunicación ellos quisieron investigar la eficacia de los tratamientos de tres terapeutas, Milton Ericsson (fundador de la Sociedad Americana deHipnosis Clínica), Frits Perls (fundador de la terapia Gestalt) y Virginia Satir (fundadora de la terapia familiar y sistémica), llegando a la conclusión de que sus terapias eran efectivas debido altipo de comunicación empleado en ellas, ellos observaron patrones verbales y no verbales repetitivos en los sujetos con grandes dones locutorios, a partir de los resultados obtenidos de suinvestigación decidieron crear un sistema de aprendizaje muy utilizado hoy en día, llamado programación neurolingüística. Pero, ¿qué es en la PNL?, podemos comenzar con la definición de programa (P), hacereferencia a patrones o procesos de comportamiento aplicados para el aprendizaje. Neuro (N): denominación a las percepciones sensoriales, estímulos captados. Lengua (L): es el medio de comunicación,bien sea verbal (a través de habla) o no verbal (movimientos corporales o tonos del timbre de voz). Entonces la definición de programación neurolingüística es el estudio de cómo el lenguaje, tanto elverbal como el no verbal, afecta el sistema nervioso, es decir, que a través del proceso de la comunicación se puede dirigir el cerebro para lograr resultados óptimos. Aunque muchos dicen que la PNL notiene un concepto definido. Este sin embargo trata de explicar las etapas del proceso de aprendizaje en un individuo. La programación neurolingüística trata de observar los patrones que hacenexitosos a muchos personajes y tratan de implementarlos en personas comunes, la PNL nos ayuda a potenciar nuestras capacidades, a mejor nuestros dones naturales, la autoestima y con ello las relaciones...
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