poa sobre drogodependencias
Páginas: 7 (1739 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2013
TALLERES DE PREVENCIÓN DROGODEPENDENCIAS ARTENARA
PROGRAMACIÓN OPERATIVA: “Aprende a decir NO”
LUGAR: CEIP Artenara.
DESTINATARIOS: escolares de 6 a 9 años.
FECHA: Martes, 22 de octubre de 2013.
DURACIÓN: 2 horas.
FUNDAMENTACIÓN:
En relación a la edad y al curso se han establecido una serie de contenidos a trabajar. El primer objetivo será dar a conocer los efectos de algunasdrogas, en este caso de tres: tabaco, alcohol y cannabis. Nos centraremos en los efectos devastadores de cada una de dichas sustancias.
Seguidamente, y mediante varias dinámicas, se trabajará con ellos la importancia de saber decir “NO”, de tener decisión propia para optar por una vida sana, de darnos cuenta de la cantidad de recursos que existen a nuestro alrededor para usar de un modo correcto eltiempo libre, y así no caer en hábitos inadecuados.
A menudo, la falta de información nos hace más débiles, de ahí la importancia de conocer la realidad y las consecuencias que puede tener en su vida el consumo de drogas.
OBJETIVOS:
Dar información básica sobre drogas.
Ofrecer distintas opciones para disfrutar de una vida saludable.
Explicar la importancia de saber decir “no”.Fomentar la cooperación.
METODOLOGÍA Duración de la actividad 2 horas
La metodología que se utilizará para desarrollar esta actividad será activa y participativa. Se llevará a cabo teniendo en cuenta la edad del grupo, de 6 a 9 años. Se combinarán distintas herramientas y dinámicas lúdico-educativas, a través de las cuales, trabajaremos la importancia de obtener una adecuada informaciónsobre el consumo de drogas y el cuidado de la salud.
Desarrollo:
DINÁMICA DE PRESENTACIÓN: (Duración: 10 minutos)
Lo primero nos presentaremos y explicaremos un poco a qué hemos venido, seguido a esto se realizará una dinámica de presentación con la que conocernos y romper el hielo. La dinámica es “la pelota cotilla”, con ella nos colocaremos de pie en círculo e iremos tirando la pelotaal compañero que decidamos al azar, a quien le vaya tocando deberá contarnos cómo se llama, qué edad tiene y la idea que le viene a la cabeza cuando escucha la palabra droga.
¿QUÉ VAMOS A HACER?: (Duración: 5 minutos)
Una vez nos hemos conocido mejor y tenemos una pequeña noción de lo que saben o no, explicaremos lo que vamos a hacer durante el día de manera rápida y clara:
Breveinformación del tabaco y alcohol
Dinámicas sobre los efectos del alcohol y el tabaco
Creación de nuestro mural:” ¡ESTO ES VIDA!”
Relajación y reflexión de lo aprendido durante el día
INFORMACIÓN BÁSICA DE TABACO Y ALCOHOL: (Duración: 10 minutos)
Les daremos una breve información sobre el tabaco y el alcohol, sus verdades, mentiras y datos curiosos. Para ello partiremos de un video que habla, deforma amena, sobre los efectos que tiene el consumo, las falsas creencias que existen y cosas que hacer para llevar una vida sana. Al finalizar, matizaremos la información que hemos visto y resolveremos dudas que puedan surgir.
JUEGO DE VERDADERO O FALSO (Duración: 15 minutos)
Con este juego, que realizaremos por parejas, queremos destapar antiguos tópicos sobre las drogas que hacen teneruna visión errónea y peligrosa sobre su consumo. Algunas de estas frases son:
1. Estar al lado de un fumador no me hace daño porque yo no fumo.
2. Para relajarte ante un problema lo mejor es fumarte un cigarro.
3. Yo fumo cigarros Light (bajo en nicotina) que no hacen daño.
4. Beber dos o tres copas todos los fines de semana no hace daño.
5. Para relacionarte con más facilidad es mejor beber.6. Si es una droga legal, no es peligrosa para nuestra salud.
7. Si te bebes tres cervezas puedes conducir sin problema.
8. El alcohol te da energía.
9. Fumar poco no perjudica la salud
10. La nicotina es una sustancia que tiene el cigarro que crea adicción
11. Fumar hace que se te pongan los dientes y los dedos amarillos
12. Fumar hace más vieja la piel
13. El Alquitrán es una de las...
PROGRAMACIÓN OPERATIVA: “Aprende a decir NO”
LUGAR: CEIP Artenara.
DESTINATARIOS: escolares de 6 a 9 años.
FECHA: Martes, 22 de octubre de 2013.
DURACIÓN: 2 horas.
FUNDAMENTACIÓN:
En relación a la edad y al curso se han establecido una serie de contenidos a trabajar. El primer objetivo será dar a conocer los efectos de algunasdrogas, en este caso de tres: tabaco, alcohol y cannabis. Nos centraremos en los efectos devastadores de cada una de dichas sustancias.
Seguidamente, y mediante varias dinámicas, se trabajará con ellos la importancia de saber decir “NO”, de tener decisión propia para optar por una vida sana, de darnos cuenta de la cantidad de recursos que existen a nuestro alrededor para usar de un modo correcto eltiempo libre, y así no caer en hábitos inadecuados.
A menudo, la falta de información nos hace más débiles, de ahí la importancia de conocer la realidad y las consecuencias que puede tener en su vida el consumo de drogas.
OBJETIVOS:
Dar información básica sobre drogas.
Ofrecer distintas opciones para disfrutar de una vida saludable.
Explicar la importancia de saber decir “no”.Fomentar la cooperación.
METODOLOGÍA Duración de la actividad 2 horas
La metodología que se utilizará para desarrollar esta actividad será activa y participativa. Se llevará a cabo teniendo en cuenta la edad del grupo, de 6 a 9 años. Se combinarán distintas herramientas y dinámicas lúdico-educativas, a través de las cuales, trabajaremos la importancia de obtener una adecuada informaciónsobre el consumo de drogas y el cuidado de la salud.
Desarrollo:
DINÁMICA DE PRESENTACIÓN: (Duración: 10 minutos)
Lo primero nos presentaremos y explicaremos un poco a qué hemos venido, seguido a esto se realizará una dinámica de presentación con la que conocernos y romper el hielo. La dinámica es “la pelota cotilla”, con ella nos colocaremos de pie en círculo e iremos tirando la pelotaal compañero que decidamos al azar, a quien le vaya tocando deberá contarnos cómo se llama, qué edad tiene y la idea que le viene a la cabeza cuando escucha la palabra droga.
¿QUÉ VAMOS A HACER?: (Duración: 5 minutos)
Una vez nos hemos conocido mejor y tenemos una pequeña noción de lo que saben o no, explicaremos lo que vamos a hacer durante el día de manera rápida y clara:
Breveinformación del tabaco y alcohol
Dinámicas sobre los efectos del alcohol y el tabaco
Creación de nuestro mural:” ¡ESTO ES VIDA!”
Relajación y reflexión de lo aprendido durante el día
INFORMACIÓN BÁSICA DE TABACO Y ALCOHOL: (Duración: 10 minutos)
Les daremos una breve información sobre el tabaco y el alcohol, sus verdades, mentiras y datos curiosos. Para ello partiremos de un video que habla, deforma amena, sobre los efectos que tiene el consumo, las falsas creencias que existen y cosas que hacer para llevar una vida sana. Al finalizar, matizaremos la información que hemos visto y resolveremos dudas que puedan surgir.
JUEGO DE VERDADERO O FALSO (Duración: 15 minutos)
Con este juego, que realizaremos por parejas, queremos destapar antiguos tópicos sobre las drogas que hacen teneruna visión errónea y peligrosa sobre su consumo. Algunas de estas frases son:
1. Estar al lado de un fumador no me hace daño porque yo no fumo.
2. Para relajarte ante un problema lo mejor es fumarte un cigarro.
3. Yo fumo cigarros Light (bajo en nicotina) que no hacen daño.
4. Beber dos o tres copas todos los fines de semana no hace daño.
5. Para relacionarte con más facilidad es mejor beber.6. Si es una droga legal, no es peligrosa para nuestra salud.
7. Si te bebes tres cervezas puedes conducir sin problema.
8. El alcohol te da energía.
9. Fumar poco no perjudica la salud
10. La nicotina es una sustancia que tiene el cigarro que crea adicción
11. Fumar hace que se te pongan los dientes y los dedos amarillos
12. Fumar hace más vieja la piel
13. El Alquitrán es una de las...
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