Poder de la inteligencia

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RAIN POWER
EL PODER DE LA INTELIGENCIA
APRENDA A MEJORAR SUS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
KARL ALBRECHT
Es consultor administrativo, conferencista e instructor en la extensión de la Universidad de California en San Diego, California, EE.UU. Trabaja con ejecutivos de negocios que desean aumentar su efectividad organizacional a través del trabajo de equipo, solución efectiva de problemas einnovación.
Impresos y Tesis, S.A.
Monterrey, N.L., México 64840
Brain Power. El Poder de la Inteligencia
Titulo original: Brain power.
Traducción del inglés por Jorge Ramírez Mota.
A spectrum book, Prentice Hall, Inc.
Impreso en México.

CONTENIDO
Prefacio
1. Porqué mucha gente no piensa claramente
Cómo pensar está casi fuera de moda, la sociedad "instantánea”, el sistema de educaciónamericano: el entrenamiento para la obediencia, La televisión: chicle para la mente, la moda de los encuentros: el culto de los "sentimientos”.
2. Aprender a pensar con mayor efectividad
Pensar sobre el pensar 13, un vocabulario para pensar 16, cómo trabaja el cerebro humano 18, los tres "lenguajes" del pensamiento consciente 26, el pensamiento abstracto 30, los patrones mentales 31, las rutinasmentales 35, el "escenario" mental 38, el pensador mecánico y el pensador adaptativo 40.
3. La detección de la basura
Una habilidad mental clave, las variedades de basura, técnicas de empacado, publicidad particular, sintonizar su detector de basura.

4. Pensar sobre la marcha
Desarrollo de la presencia mental, el ver el cuadro completo, pensar en opciones, confiar en sus corazonadas, pensarsobre la marcha.
5. Cómo sus palabras modelan sus pensamientos
Mapas verbales, aprender a analizar los mapas verbales, el efecto del "cortador de galletas" en el lenguaje, cómo sostener una conversación inteligente, pensar positivamente y hablar positivamente, autoplática.
6. Desarrollo de la flexibilidad mental.
La sicoesclerosis o brincar la puerta izquierda, la eliminación de sus reaccionesinstantáneas, cómo superar la opinionitis, entender otros puntos de vista, domando su ego, aprender a cambiar de opinión, ser feliz: ¿hay vida después del nacimiento?
7. Encontrar los hechos y enfrentarlos.
¿Cómo sabe usted lo que usted sabe?, el arte de tener conciencia, principio de reconocimiento, principio de interpretación, el principio de las expectativas, el principio de intención, elprincipio de contexto, la prueba de la realidad, el arte perdido de escuchar, el desarrollo de la actitud investigadora.
8. El uso de la lógica.
¿Qué es el pensamiento lógico?, proposiciones lógicas, verdad, validez y solidez, reconocimiento de las falacias y las evasiones lógicas, como analizar lógicamente una situación.
9. Solución de problemas y toma de decisiones.
Problemas, problemas,problemas, ¿cuál es su estilo para resolver problemas?, ventajas de un enfoque organizado, encontrar el problema, definir el problema, encontrar opciones, la decisión, la acción, la evaluación de los resultados.
10. Producción de ideas.
Productores y asesinos de ideas, el mito del pensador creativo "espontáneo”, abriéndose paso en sus "murallas invisibles", técnicas para la producción de ideas, parallegar a ser un innovador.
11. Mejorar el pensamiento en el mundo de los negocios.
La prevalencia del pensamiento nebuloso en las organizaciones, el fenómeno de groupthink, el arte de hacer preguntas, la solución de tías de grupo, la toma de decisiones de los ejecutivos, entrena-de administradores para pensar con claridad.
12. La construcción de las habilidades del cerebro.
Importancia delejercicio mental, cómo cambiar un hábito, mejora de su concentración, mejoramiento de las habilidades de visualización, para mejorar su memoria, desarrollo de su intuición 290, utilización de acertijos y juegos para desarrollar sus habilidades pensantes.
13. ¿Cuál es el potencial del cerebro humano?
Fisiología del cerebro, Infotrónica, estados alterados de conciencia,
Parasicología, entrenamiento...
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