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SOCIOLOGÍA

HISTORIA MODERNA (OCCIDENTE)

Profesora: Martínez Lemus Melisa Marcela.

Alumna: Hinojosa Catillo Martha Raquel.

Grupo:1151.

¿Qué es la Historia?

La Historia es la ciencia que se encarga del estudio de los hechos mas importantes del pasado, y para hacerlo se basa en pruebas o fuentes documentales primarias (directas o indirectas) sobre las que levantara surelato, su construcción narrativa del pasado histórico.

¿Cuál es el campo de estudio de la Historia?

El campo de estudio de la Historia, serán todos aquellos acontecimientos que por su trascendencia en determinado tiempo y espacio, han alterado o modificado el modo de vida de alguna sociedad en cualquiera de sus aspectos: social, económico, político, religioso, etc. Lo anterior es de granutilidad para comprender mejor nuestro contexto social actual. Concretamente el pasado humano.

¿Cuáles son los principales problemas de investigación de la Historia?

Principalmente uno de los principales problemas de investigación de la historia es que en los campos categoriales de las ciencias humanas aparecen como términos sujetos que planifican y realizan operaciones. En este caso, lasrelaciones de contigüidad física no son pertinentes a la hora de dar cuentas y razón de las conductas de los sujetos presentes en el campo. El investigador tiene que explicar las operaciones realizadas por los sujetos a quienes estudia mediante la representación o reactualización analógica de esas mismas operaciones. Y en esa imposibilidad de eliminar y neutralizar las operaciones del sujeto del campocategorial reside el llamado “subjetivismo” de las ciencias humanas.

En otras palabras es que la historia además de estudiar hechos pasados, debe estudiar a los seres humanos que intervinieron en ellos, por lo tanto son seres que cumplen diferentes tipos de papeles en la historia, son seres que no se pueden omitir o neutralizar por el investigador dependiendo del resultado que quiera, sino quetodo esto conlleva un contexto no solo histórico sino también cultural en el que el investigador debe estudiar a profundidad para entender el tipo de civilización que había y que por tales se dieron esos hechos históricos, de ahí que también otro de los problemas de la investigación es que desde el principio en que la historia se empezó a conformar como ciencia, los investigadores carecían demétodos para estudiar el pasado y eran muy propensos a caer en errores y falsedades en sus interpretaciones de los hechos históricos, ya que cada quien le daba la interpretación que quería.

|CORRIENTE HISTORICA |EPOCA-LUGAR |CARACTERISTICAS |
| |(TIEMPO-ESPACIO)| |
|Escuela Francesa de ANNALES |1929-Francia |Su propósito era ofrecer una alternativa a la practica historiográfica dominante, |
| | |superando el enfoque político-diplomático y militar. De hecho, la renovación|
| | |historiográfica de ANNALES se baso en la enorme ampliación de los campos de trabajo y en |
| | |el uso de métodos de investigación tomados de otras disciplinas. |
|La Histografía Marxista |1952-Gran Bretaña |Susaportaciones mas destacadas se sitúan en el ámbito de la historia social y cultural |
|Británica. | |británica y europea desde la Edad Media hasta la época contemporánea. En marcado contraste|
| | |con la Escuela de Annales, sus investigaciones combinaron la aplicación de los métodos |...
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