Politicas educativas

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CARTA

México, DF., 12 de agosto de 1994.

Queridos abuelitos:

Estoy muy contenta de visita en casa de mi tía Rosa. Mis papás y mis tíos nos han llevado a mis primos y a mí a visitar muchos sitios en la Ciudad de México. Hemos visitado el Castillo de Chapultepec, que es un palacio muy grande construido en lo alto de un cerro ¡Se puede ver desde muy lejos!

También fuimos alzoológico, donde hay muchísimos animales. Por fin pude ver al osito panda.

Y, ¿A dónde más creen que fui? Al Museo Papalote, donde hay muchísimos juegos y aprendí cosas muy interesantes.

Bueno, ya me despido.

Cuando regrese a Chihuahua, les platico sobras otras cosas que conocí y les enseño las fotos que tomé.

Les mando muchos besos.

Ana.

PREGUNTAS DEREFLEXIÓN DE LA CARTA

1. ¿Dónde vive Ana?

2. ¿Qué hacía Ana en la Ciudad de México?

3. ¿Qué otros animales habrá visto Ana en el Zoológico?

4. ¿Crees que los primos de Ana sean de su misma edad?

5. ¿Por qué crees que Ana tomó fotografías?

6. ¿Dónde viven los abuelitos de Ana?

CONVOCATORIA

CONVOCATORIA

A los alumnos de 4to, 5to y 6to grados se les convoca para que organicen elfestival del Día de la Madre.

Los alumnos que quieran ser organizadores deberán:

• Presentarse en la oficina de la dirección y anotar su nombre en la lista de alumnos organizadores del festival.
• Asistir el próximo jueves a las 5:00 p.m. a la junta que se celebrará en el salón de actos.
• Aportar sus ideas para hacer un festival original y ganar el concurso.
• Organizaractividades con sus compañeros de grupo.

ATENTAMENTE

La Dirección de la Escuela Primaria “Rafael Buelna”.

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN DE LA CONVOCATORIA

1. ¿Por qué crees que la dirección de la escuela hizo la convocatoria para organizar un festival del Día de la Madre?

2. ¿Qué temas crees que se tratarán en la junta que celebrarán los organizadores?

3. ¿Por qué es importanteque cada organizador realice actividades con su grupo?

4. ¿En que crees que se va a basar el concurso?

5. ¿Para qué crees que sirva tener una lista de alumnos organizadores del festival?

TEXTOS INFORMATIVOS

PUMA

Barbilla, cuello y vientre: blancos.

Parte trasera de las orejas y punta de la cola: negras.

Afortunadamente prefiere evitar el contacto conel hombre y no ataca a menos que esté acorralado, herido o demasiado hambriento.

Es muy fuerte: puede matar a un animal que pese cinco veces más que él o arrastrar a otro que pese tres veces más.

Caza sobre todo de noche, deslizándose en silencio hasta que se encuentra a unos 10 metros de su presa; entonces se lanza a toda velocidad sobre ella y la mata casi instantáneamente consus garras y sus fuertes dientes. Si es necesario, puede saltar hasta 10 metros de un solo brinco.

Cuando ha comido hasta hartarse hace lo que todo gatito: ronronea.

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN DEL TEXTO INFORMATIVO

1. ¿De qué color es el puma?

2. ¿Cuándo ataca al hombre?

3. ¿Tú que piensas de la fuerza del puma?

4. ¿Por qué crees que el puma prefierecazar de noche?

5. ¿Qué hace el puma para cazar?

6. Si el puma tiene garras y “ronronea”, pertenece a la familia de los:
Arácnidos Peces Felinos
________ _______ _______

7. ¿Qué te pareció más interesante de esta lectura?

INSTRUCCIÓN

UN SECRETO PARA EL MENSAJE SECRETO

¿Quieres q ue te diga un secreto para hacer un mensaje secreto?

Tienesque conseguir una vela blanca y una hoja blanca de papel.

Como si fuera un lápiz, usa la vela apagada y escribe con ella fuertemente en la hoja.

El amigo que reciba el mensaje debe pintar toda la hoja con colores de agua o de aceite y entonces ¡el mensaje aparecerá!

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN DE LA INSTRUCCIÓN

1. ¿Con qué se escribe el mensaje secreto?

2. La persona...
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