Políticas Educativas

Páginas: 2 (407 palabras) Publicado: 25 de junio de 2013
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Las políticas educativas son acciones y decisiones que se toman para cambiar el sistema educativo.
Las políticas educativas son políticas públicas, ya que el Gobierno estáobligado a modificarlas en base a las necesidades de la sociedad.
Como ejemplo tenemos la reforma del artículo 3º constitucional, que busca mejorar la educación en cuanto a ofrecer calidad y contarcon un organismo que garantice dicha calidad.
Los intereses en juego ante esta reforma, son sin duda, tener una mejor educación en nuestro país, a base de transformar los organismos existentesque no estaban funcionando adecuadamente.
Dichas políticas llegan a concretarse cuando se identifica el rumbo o el objetivo que se pretende alcanzar por parte del Gobierno y que va de acuerdo alas necesidades de la sociedad.
La relación entre política y reforma educativa es que ambas existen para modificar el sistema educativo.



Quizá te interese ejemplificar con base en algunapolítica pública que se encuentre en debate como puede ser la reforma al artículo tercero constitucional, quizá un proyecto sobre el agua, la seguridad o la integración de niños con necesidadeseducativas especiales en las escuelas regulares... o la educación basada en competencias:
¿Puedes identificar los intereses en juego?
¿Cómo llegan a concretarse políticas públicas y las educativas?
¿Quérelación existe entre política y reforma educativa?

¿Qué son las políticas educativas?
¿Consideras que las políticas educativas son políticas públicas? ¿Por qué?

Reimers (1995: 115-131), laspolíticas educativas hacen referencia al conjunto de decisiones y acciones tomadas con el propósito deliberado de cambiar los insumos, procesos y productos de un sistema educativo. La reforma de laspolíticas educativas hace referencia al conjunto de acciones deliberadas por cambiar el equilibrio de un sistema educativo, mediante la configuración de insumos, procesos o productos.
Las políticas...
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