Ponencia de historia

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  • Publicado : 10 de febrero de 2012
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INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo se realiza considerando la importancia que tiene la educación secundaria para los adolescentes de nuestra sociedad, sobre todo para el desarrollo de suscompetencias, por eso siempre es necesario que los docentes busquen las mejores estrategias de enseñanza, para desarrollar el conjunto de competencias de los estudiantes, sobre todo para lograraprendizajes significativos, que le sirvan para la vida además de lograr que sean jóvenes comprendan, expliquen, expresen, identifiquen, y reconozcan los sucesos del pasado y que aprendan a relacionarlos consu presente.
Por esta razón proponemos que la dramizacion es una excelente estrategia para lograr que ellos comprendan los procesos históricos, como es el porfiriato como parte de la historia denuestro país pero sobre todo logran la comprensión de los sucesos, ya que de esta manera, es mucho más fácil aprender, identificar y ubicar los acontecimientos.
Cabe destacar que esta forma de trabajo,es una excelente manera de enseñar la historia, ya que a nosotros nos ha funcionado como una buena herramienta de trabajo y de aprendizaje, para los estudiantes del nivel secundario. Ya que se dicese dice que para todos los estudiantes de los diferentes niveles educativos, el estudio de la historia es demasiado complejo y tedioso.

DESARROLLO

“La importancia de la dramatización en el temadel Porfiriato”

Es importante que entendamos que el estudiar historia en la etapa de la adolescencia no es muy agradable, recordar fechas, conocer lugares o nombres, sin visualizar nada,difícilmente vamos a lograr que siquiera el 50 % de un grupo se vea realmente interesado en la clase de historia es por eso que hoy debemos innovar, actualizar la clase de esta materia tan importante paranosotros como mexicanos, utilizando entre otros recursos la dramatización transformando el ambiente el vestuario los diálogos adecuándolo con música, por ejemplo un tema importantísimo para...
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