Ponencia educativa

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 17 (4026 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 26 de marzo de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
7. ANEXOS Anexo A

PONENCIA: INNOVACIÓN EDUCATIVA FORO VIRTUAL DEL 18 AL 29 DE ENERO DE 2010
MESA: _______________________________________ LÍDER: _____________________________

MATRIZ DE EVIDENCIA DE PARTICIPACIÓN DE COMENTARISTAS
Comentarista Nombre Código Área de especialidad Temática de discusión *PD1 Categoría Descriptiva

No.

*PD= Pregunta Detonadora.

Anexo B
AsociaciónNacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración A.C. 5º Foro Nacional de la Academia ANFECA “Innovación Académica en las Escuelas de Negocios”
CONCLUSIONES DE LA MESA DE TRABAJO TEMA CENTRAL Tema central:_________________________________________________________________________________ 1.- Objetivo General de la Mesa de Trabajo

2.- Objetivo Especifico

3.- ¿Cuáles fueron las ideasprincipales expuestas?

4.- ¿Cuáles fueron los cuestionamientos con mayor debate?

Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración A.C. 5º Foro Nacional de la Academia ANFECA “Innovación Académica en las Escuelas de Negocios”
CONCLUSIONES DE LA MESA DE TRABAJO TEMA CENTRAL 5.- ¿Cuáles fueron los principales puntos de mayor convergencia?

6.- ¿Cuáles fueron losprincipales puntos de menor convergencia?

7.- Principales reflexiones

Nota: Presentar al final del día.

Fuente: Elaboración propia a partir de Kaplan (2008) Basada en mapa estratégico de Robert Kaplan 2008

Anexo C Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración A.C. 5º Foro Nacional de la Academia ANFECA “Modelo Pedagógico de las Escuelas de Negocios”PRESENTACIÓN DE LA PONENCIA DE LA MESA DE TRABAJO POR ÁREA DE ESPECIALIDAD (15 DÍAS POSTERIORES AL EVENTO)

En este marco, las preguntas que deberán contestarse son: ¿Cuáles nuevas prácticas educativas, tecnologías educativas, modelos de competencia, gestión educativa son las adecuados para el proceso de enseñanza y aprendizaje de las disciplinas de (administración, ética, finanzas, contabilidad,mercadotecnia, negocios internacionales, auditoria, impuestos, costos, operaciones o informática administrativa)? ¿Cuáles son los temas que deben integrarse a los Programas de Estudios de las escuelas de negocios en las disciplinas de (administración, ética, finanzas, contabilidad, mercadotecnia, negocios internacionales, auditoria, impuestos, costos, operaciones o informática administrativa) parasatisfacer las necesidades de competencia que demanda el mercado laboral? ¿Qué debemos hacer para poder integrar las nuevas (prácticas educativas, tecnologías educativas, modelos de competencia, investigaciones en áreas de gestión educativa) y los nuevos temas al modelo pedagógico? ¿Qué debemos hacer para poder integrar nuevas (prácticas educativas, tecnologías educativas, modelos de competencia,investigaciones en áreas de gestión educativa) al modelo pedagógico? La ponencia deberá ser redactada siguiendo los siguientes puntos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Resumen (no mayor a 200 palabras, e identificando al menos tres palabras claves) Planteamiento del problema Objetivo General y Específico Preguntas a contestar Metodología Principales resultados Conclusiones y reflexiones

El texto seescribirá en word 97, letra arial 12 puntos, a espacio y medio; en caso de referencia utilizar método APA.

Anexo D
Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración A.C. 5º Foro Nacional de la Academia ANFECA “Innovación Académica en las Escuelas de Negocios”
Cuestionario a Directivos ANFECA

Estimado Directivo: Agradecemos de antemano su colaboración al contestar estecuestionario, el cuál
ha sido elaborado de acuerdo con las categorías e indicadores obtenidos en el 2º Foro Virtual de la Academia ANFECA, en relación a los tres objetivos definidos para la ponencia central sobre “Innovación Educativa”. Estos objetivos son los siguientes: Objetivo 1: Determinar las competencias de un profesor universitario orientado a la Innovación, así como sus necesidades de...
tracking img