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ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICA Y ECONOMIA GRADO: 10
PERIODO TRES
ESTANDAR: Identifico y explico la función del dinero, los bancos, los mercados y cuentas nacionales para el buen funcionamiento del estado.
POLÍTICA FISCAL Y POLÍTICA MONETARIA.-PAGINA
* Políticas de expansión y contracción fiscal.
* Políticas de expansión y contracción fiscal. ES
*Políticas de expansión y contracción monetaria
PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA. PAGINA
* -La producción, factores, empresa y clases de empresa.
EL TERRITORIO Y PLANES DE DESARROLLO. PAGINA-
* -Régimen departamental, municipal, indígenas.
* -Elaboración ejecución, y evaluación del plan de desarrollo.
MERCADO Y CLASES DE MERCADO.PAGINA
* -El mercado, clases de mercado, lacompetencia, competencia perfecta e imperfecta, ley de demanda y oferta.
CONTABILIDAD NACIONAL..PAGINA
* -Cuentas de la contabilidad nacional.
* Categorías del ingreso nacional.
* Importancia de las cuentas nacionales.
Equilibrio y ciclos económicos PAGINA

ACUERDO PEDAGOGICO DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
DE LOS GRADOS DECIMOS TERCER PERIODO-2012
DOCENTE. GEOVANYHERNANDEZ BARRERO
N° | ACTIVIDADES | 10.1 | 10.2 | 10.3 | 10.4 | % |
1. | Taller: uno. política fiscal y política monetariaTaller dos, productividad y eficiencia.Taller tres. el territorio y planes de desarrolloTaller cuatro. mercado y clases de mercadoTaller cinco. contabilidad nacionalTaller. seis Cartelera. Cumbre del rio janeiro mas 20Ttaller siete. alleres sena | | | | | 10 |
2 |Exposición sobre. 1 política fiscal y política monetaria.2,productividad y eficiencia.3. el territorio y planes de desarrollo 4. mercado y clases de mercado.5. contabilidad nacional 6.noticias de actualidad | | | | | 10 |
3 | Exposición sena | | | | | 5 |
4 | Trabajo escrito sobre. . Política fiscal y política monetaria. -La producción, factores, empresa y clases de empresa. -Régimendepartamental, municipal, indígenas. -Elaboración ejecución, y evaluación del plan de desarrollo. -El mercado, clases de mercado, la competencia, competencia perfecta e imperfecta, ley de demanda y oferta. Cuentas de la contabilidad nacional. Categorías del ingreso nacional. Importancia de las cuentas nacionales. Equilibrio y ciclos económicos | | | | | 10 |
4 | l glosario 1000 palabras | || | | 10 |
5 | Evaluación escrita del periodo, tipo ICFES, individual, el estudiante debe pagar las fotocopias. | | | | | 30 |
6 | Ensayo. Fracaso del acto legislativo de reforma a la justicia.-2012 | | | | | 5 |
| Nivelación. Alternativas de actividades o evaluación para solucionar las dificultades académicas. | | | | | |
7 | Comportamiento. Respeto, participación en elaula, disciplina, colaboración, aseo del salón, presentación personal, participación extra-clase, elaboración de cartelera y periódico mural, respeto por los himnos, participación en las izadas de bandera y días especiales como la llaneridad. Puntualidad en la entrega de trabajos, cumplimiento del manual de convivencia. Materiales y útiles para trabajar en clase. | TODOELPERIODO | TODOEL PERIODO || TODOEL PERIODO | 20 |
8 | | | | | | |
ESTAS ACTIVIDADES, CRITERIOS DE EVALUACION, FECHAS Y VALORES PORCENTUALES FUERON DISCUTIDOS EN PLENARIA EN LOS CURSOS DE1-10.1-10.2-10.3-10,4 LOS CUALES FUERON ACEPTADOS, EN CONSTANCIA SE ANEXAN LISTADO DE ESTUDIANTE DE CADA CURSO CON LAS FIRMAS.

TEMA UNO POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA
Se entiende por Política fiscal como el conjunto de medidasrelativas al régimen tributario, gasto público, endeudamiento interno externo del Estado, y a las operaciones y situación financiera de las entidades y organismos autónomos o paraestatales, por medio de los cuales se determina monto y distribución de la inversión y consumo públicos como componentes del gasto nacional. Influencia en el desarrollo económico social
Depende de lo que se considere...
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