Por Que Los Estudiantes Reprueban Materias

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2012
Fomento a la participación y la atención comunitaria
Durante el 2008, la comunidad del CCH se vio beneficiada con funciones de cine, conciertos
de diversos géneros musicales, presentaciones dedanza, exposiciones fotográficas y de pintura, así
como actividades literarias. Fueron ofrecidas conferencias, charlas y mesas redondas de diversos
ámbitos que favorecieron la formación cultural delos estudiantes, desde la perspectiva de la difusión.
De la misma manera el Colegio promueve hacia el exterior, en coordinación con otras instancias
universitarias y externas, el trabajo creativo yacadémico que realiza la comunidad en los foros y
conferencias, así como en la presentación de los talleres que se imparten. Se detalla a continuación
algunas de las acciones más relevantes.
Sellevaron a cabo 21 conciertos de música de géneros diversos en los cinco planteles del Colegio, los cuales beneficiaron a más de 7 000 integrantes de la comunidad. Caso notorio es el plantelNaucalpan, donde se realizaron 2 conciertos organizados por la comunidad estudiantil, lo cual es un
indicativo del interés de los alumnos en la participación activa de las actividades culturales dentrodel
Colegio. Las actividades teatrales beneficiaron a cerca de 3 000 alumnos, mediante puestas en escena
de los grupos de teatro “Carro de Comedias” y “las Reinas Chulas”, así como 12 montajes deautores
como Alejandro Jodorowsky, Norma Barroso y Alejandro Chinbau, entre otros, realizados por los
talleres de teatro del Colegio y presentados en el Teatro Ciudadela y en el Faro de Oriente.Se llevaron a cabo funciones de danza dentro y fuera del Colegio, con la participación de
agrupaciones como “Senzodanza” de danza contemporánea y del grupo de danza prehispánica
Coapan. Secontinuó con las actividades del cineclub “El Ángel Exterminador”, en los planteles
Sur, Vallejo y Oriente, el cual cumple 2 años y medio de actividad continua, lo cual no tiene antecedentes en el CCH y...
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