Portafolio estudiantil mso3 solidos 3

INDICE
Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN 5
RESUMEN 6
MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD. 7
CURRICULUM VITAE 8
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 9
UNIDAD 1 14
ESFUERZOS Y DEFORMACIONES 14
FUERZAS EXTERNAS Y ACCIONES INTERNAS 16
FUERZAS INTERNAS 16
ACCIONES INTERNAS 16
ESFUERZO 16
RELACIÓN ENTRE ESFUERZOS Y FUERZAS INTERNAS 17
VALORES PROMEDIO DE ESFUERZOS 17
ESFUERZO EN APOYOS YCONEXIONES 17
FACTOR DE SEGURIDAD 18
DESPLAZAMIENTO Y DEFORMACION 18
DEFORMACIÓN UNITARIA, RELACIONES DIFERENCIALES ENTRE DEFORMACIÓN Y DESPLAZAMIENTO 18
UNIDAD 2 19
PROPIEDADES MECANICAS DE LOS MATERIALES 19
ENSAYO DE MATERIALES 20
MATERIALES DÚCTILES 20
MATERIALES FRÁGILES 21
COMPORTAMIENTO ELÁSTICO Y COMPORTAMIENTO PLÁSTICO: 21
LEY DE HOOKE 22
LEY GENERALIZADA DE HOOK 22UNIDAD 3 23
CARGA AXIAL 23
INTRODUCCIÓN: 24
PRINCIPIO DE SAINT VENANT 24
DEFORMACIONES POR CARGA AXIAL 24
SISTEMAS CARGADOS AXIALMENTE 25
SISTEMAS CARGADOS AXIALMENTE INDETERMINADOS 25
MATERIALES ELASTOPLASTICOS 25
UNIDAD 4 26
TORSION 26
INTRODUCCIÓN 30
CARGAS DE TORSIÓN EN EJES CIRCULARES 30
DEFORMACIÓN UNITARIA CORTANTE 31
MODOS DE FALLA TORSIONAL 31
EJESESTÁTICAMENTE INDETERMINADOS 31
DISEÑO DE EJES DE TRASMISIÓN 32
DEFORMACIONES PLÁSTICAS 32
TORSIÓN DE ELEMENTOS NO CIRCULARES 32
ESFUERZOS RESIDUALES 33
UNIDAD 5 34
FLEXIÓN (DIAGRAMAS Y FLEXIÓN PURA) 34
Diagramas de cortante y momento flector 39
Relaciones Entre Carga, Cortante, Y El Momento Flector 39
Funciones Singulares 40
FLEXIÓN PURA 41
DEFORMACIONES EN LA FLEXIÓN 41
ESFUERZODEBIDO A FLEXIÓN 41
PROPIEDADES DE LA SECCIÓN DE UNA VIGA 41
DEFORMACIONES DE UNA SECCIÓN TRANSVERSAL 42
FLEXIÓN DE ELEMENTOS HECHOS DE DIVERSOS MATERIALES 42
VIGAS DE CONCRETO 43
DEFORMACIONES PLÁSTICAS 43
ESFUERZOS RESIDUALES 43
UNIDAD 6 44
ESUERZOS CORTANTES EN VIGAS 44
ESFUERZOS CORTANTES 45
UNIDAD 7 47
DEFLEXIONES POR EL METODO DE INTEGRACION Y MOMENTO ÁREA 47DEFLEXIONES (MÉTODO DE INTEGRACIÓN) 49
Deflexiones (área momento) 50
DESCRIPCIÓN DE SUS FORMAS DE ESTUDIO 51
DESCRIBIR LAS RELACIONES EN CLASE 51
PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASE: 51
Descripción de evaluaciones 51
EVIDENCIA DE TRABAJOS IMPORTANTES 52
NIVEL DE LOGROS DE LOS OBJETIVOS Y METAS DE APRENDIZAJE 53
EFICACIA DE LAS ESTRATEGIAS 53

INTRODUCCIÓN
En este documento se desarrollara elcontenido visto en la cátedra de mecánica de materiales, con el propósito de resumir el material que ha sido impartido durante el transcurso de la materia. Además de evaluar la compresión y asimilación de los temas.
El presente trabajo es importante en primer lugar para mejorar los métodos de estudio practicado por los estudiantes y mejorar las estrategias para afrontar el reto que plantea lamateria. Y en un segundo plano el mejorar el método de enseñanza y evaluativo que utiliza la cátedra.
El mismo comienza con un breve resumen de todo lo impartido hasta el momento en las clases, para luego entrar en detalle de los temas impartidos. Los métodos utilizados para asimilar e impartir los conocimientos y un auto crítica para corregir posibles errores o implementar mejores estrategias.RESUMEN

El desarrollo de este portafolio aporta la utilización de métodos de aprendizaje como se tiene la elaboración de cuadros C-Q-A, síntesis de cada clase expuesta por la cátedra y descripción de evaluaciones realizadas, esto se expone en cada unidad, con el fin de tener una idea mucho más clara de la recibida en clase
Se presenta un Resumen por clase impartida como método de estudiocontinuo y acumulativo de ideas que se podrían retomar la siguiente clase.
Finalmente se da a conocer la descripción de las formas de estudio , las relaciones en clase, con los alumnos y con el docente así como la participación activa en clase, esta pate se realiza de una manera personal para hacer una auto-evaluación del método utilizado para estudio y presentar los resultados que este método...