Portafolio IEPC-PEC

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS
EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

ÁREA DE DESARROLLO EDUCATIVO
4º año de formación de Maestra/o

Escuela Superior de Formación de Maestros
Educación Física y Deportes
Antonio José de Sucre

Investigación Educativa y Producción de
Conocimientos (IEPC)
Práctica Educativa Comunitaria (PEC)

ÍNDICE
Carátula.
Presentación.Lineamiento Reglamentario
Definición de la IEPC
Objetivo Holístico de la IEPC
Objetivos Holísticos por año
deformación
Definición de la PEC
Objetivo holístico de la PEC
Propósitos de la PEC
Descripción de funciones
institucionales
Instrumentos de asistencia
Del docente de la ESFM
Del Maestra/o-Estudiante
Instrumentos de valoración
Del docente guía
Del docente de acompañamiento
Dela auto valoración
Auto co-valorativa
Valoración Comunitaria sin nota
Instrumentos de planificación
Planificación - Primaria
Planificación - Secundaria
Planificación – Para personas
Jóvenes y Adultas
Planificación por adaptación
curricular
Plan de acción del estudiante

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El PortafolioPedagógico de la IEPC-PEC del Maestra/o-Estudiante
Prop. MSc. Eddy Justo Cusicanqui Flores c.PhD.

Escuela Superior de Formación de Maestros
Educación Física y Deportes
Antonio José de Sucre

Investigación Educativa y Producción de
Conocimientos (IEPC)
Práctica Educativa Comunitaria (PEC)

P O R T AF O L I O P E D A G Ó G I C O
I N S T I T U C I O N AL
Datos Referenciales:
Nombrede La Unidad Educativa y/o Institución:
……………………………………………………………………….
Nombre del Docente de Apoyo:
……………………………………………………………………….
Nombres de Estudiantes:
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
Año de Formación:
………………………………………………………………………
Paralelo:
……………………………………………………………………….
Turno:
……………………………………………………………………….

Gestión 2014

ElPortafolio Pedagógico de la IEPC-PEC del Maestra/o-Estudiante
Prop. MSc. Eddy Justo Cusicanqui Flores c.PhD.

Escuela Superior de Formación de Maestros
Educación Física y Deportes
Antonio José de Sucre

Investigación Educativa y Producción de
Conocimientos (IEPC)
Práctica Educativa Comunitaria (PEC)

PRESENTACIÓN
PORTAFOLIO PEDAGÓGICO DE LA IEPC-PEC 2014
DEL MAESTRA/O ESTUDIANTE
ElPortafolio Pedagógico de la IEPC-PEC 2014 del Maestra/o Estudiante, del cuarto
año de formación anualizada para un sistema educativo plurinacional en formación
docente, de la Escuela Superior de Formación de Maestra/os de Educación Física y
Deportes “Antonio José de Sucre” es un instrumento que permite al Maestra/o
estudiante, documentar y hacer realidad su perfil de: Proyecto socio comunitarioproductivo, Tesis de grado, Proyecto de fortalecimiento al Programa Municipal de
educación o Sistematización de experiencias de desarrollo socio educativo
comunitario, de manera objetiva los esfuerzos de información y resultados de su
aplicación de aprendizaje, enseñanza y producción, en la investigación IEPC como
producción de conocimientos y en la aplicación de la practica pedagógica PEC,en
respuesta a la comunidad, este documento ayuda a que él, Maestra/o Estudiante, le
sea de ayuda por el que través de un proceso de reflexión, crítica, se analiza y se
describe la cantidad y calidad de sus actividades y respalda sus conclusiones con
documentos y materiales. Constituye una oportunidad para auto, co, hetero
evaluación de su permanencia en la institución y de su quehacereducativo, para
aplicar, aprender de la experiencia, para comprometerse consigo mismo en un
proceso de mejoramiento continuo y para facilitar su toma de decisiones.
El Portafolio Pedagógico de la IEPC-PEC 2014 sirve, además, como un medio para
que los Maestra/os Estudiantes, demuestren a otros su calidad de formación
profesional: sirve de respaldo para su cualificación y cuantificación valorativa...