Portafolio osvaldo silva

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Resumen clase a clase
La cultura y el análisis cultural
La cultura… en su sentido etnográfico, es ese todo complejo que comprende conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbre y cualesquiera otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre en tanto que miembro de la sociedad.
Harris sigue la definición de Tylor y define la cultura como:
* El conjunto aprendido detradiciones y estilos de vida, socialmente adquiridos, de los miembros de una sociedad, incluyendo sus modos pautados y repetitivos de pensar, sentir y actuar (conducta). (Harris, 2006)
1) La cultura es aprendida
* Los seres humanos, como lo demuestra el caso de los niños, destacan por su capacidad de aprender.
* Sin embargo, el aprendizaje por sí sólo no es atributo exclusivo de los sereshumanos, ya que los animales sociales también son capaces de aprender de otros.
* La diferencia del aprendizaje humano es que este es de tipo cultural.
El aprendizaje cultural, es la capacidad exclusiva de los humanos de utilizar símbolos.
2) La cultura es compartida
* Es un atributo no de los individuos per se, sino de los individuos en cuanto que miembros de un grupo.
* Setransmite en la sociedad.
* El proceso de enculturación unifica a las personas al proporcionarles experiencias comunes
Niveles de cultura
* Cultura nacional: se refiere a las experiencias, creencias, patrones aprendidos de comportamiento y valores compartidos por ciudadanos del mismo país.
* Cultura internacional: es el término utilizado para tradiciones culturales que se extienden másallá de los límites nacionales.
* Subcultura: son patrones y tradiciones basados en símbolos diferentes asociados a subgrupos en la misma sociedad compleja.
Aculturizacion
* Consiste en el intercambio de rasgos resultante de que los grupos estén en contacto directo continuado. Los patrones culturales originales de cada grupo pueden verse alterados. Sin embargo, cada grupo permanece distinto* El único que puede interpretar objetivamente la cultura es quien se encuentra inserto en ella. Incluso podríamos llegar a proponer que cuando lo hace no está realizando una interpretación.
* La cultura existe en la práctica, mientras que la antropología se encuentra plasmada en los estudios.

Estadios y desarrollos culturales en América
Según sus seguidores, el desarrollocultural sigue una serie de etapas.
Estas etapas van desde las más simples hasta las más complejas.
El progreso en estas sociedades se debería a un mayor crecimiento en la relación inversión-rendimiento de energías. Esto se lograría con una mejor eficiencia tecnológica.
La técnica es el valor más importante en la creación de cultura.
Periodos y etapas de la evolución cultural:
Evolución :Proceso dinámico que afecta a las sociedades A través de creaciones, logra limitar la dependencia del medio en el cual se desarrolla La evolución no es lineal, puede presentar avances y retrocesos
Periodos de desarrollo son definidos según las tecnologías utilizadas por los distintos hombres.
Estructuras sociales juegan un rol muy importantes, pero son difíciles de observar. A través de losobjetos se pretende llegar a establecer determinados comportamientos.
Utilizando comunes denominadores Willey y Phillips definieron cinco etapas para el desarrollo cultural de América:
* 1) Lítico o Peloindio
* 2) Arcaico
* 3) Formativo
* 4) Clásico
* 5) Post Clásico
* Difusión cultural Primaria: Hacía zonas aledañas
Secundaria:Entre áreas culturales
1) Lítico, Paleoindio o Cazadores de Grandes Presas: Cronológicamente se sitúa desde la llegada de los primeros habitantes al continente (40.000? a.p) hasta el 7.000 a.C.
* Corresponde a la última era glacial Wisconsin, el hombre debió adaptarse a situaciones cambiantes.
* Como hay un desconocimiento del comportamiento de los recursos, los hombres muestran una...
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