Portafolio

Educación Superior
Abierta y a Distancia
Ingeniería en Tecnología Ambiental

Asignatura

Contexto Socioeconómico de México
Primer Trimestre

Alumno
XXXXXX
XXXXXXXXXXX

Ingeniería en Tecnología Ambiental
Educación Superior Abierta y a Distancia

1

UNIDAD 1: FUNDAMENTOS PARA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE
MÉXICO

3

ACTIVIDAD 1: INVESTIGACIÓN DE CONCEPTOSACTIVIDAD 2: MAPA CONCEPTUAL, TEORÍAS ECONÓMICAS.
ACTIVIDAD 3: FORO INDICADORES ECONÓMICOS.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1: EJERCICIO DE INVESTIGACIÓN
AUTORREFLEXIONES: UNIDAD 1

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UNIDAD 2: ANTECEDENTES DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA: 1910-1940

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ACTIVIDAD 1: MEMORAMA, REVOLUCIONARIOS
ACTIVIDAD 2: FORO; ARTÍCULOS CONSTITUCIONALES
ACTIVIDAD 3: LÍNEA DEL TIEMPO, PERIODOREVOLUCIONARIO-GOBIERNO DE LÁZARO CÁRDENAS
AUTORREFLEXIONES: UNIDAD 2
AUTOEVALUACIÓN: UNIDAD 2

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UNIDAD 3. FUNDAMENTOS HISTÓRICOS PARA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA
SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO II (1940-2006)

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ACTIVIDAD 1. FORO EL CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EN MI ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ACTIVIDAD 2: CUADRO COMPARATIVO; PERIODOS HISTÓRICOS DE LA ECONOMÍA
ACTIVIDAD 3:LÍNEA DEL TIEMPO; PERIODOS PRESIDENCIALES 1940-2006
AUTORREFLEXIONES: UNIDAD 3
AUTOEVALUACIÓN: UNIDAD 3
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: UNIDAD 3

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UNIDAD 4. DIAGNÓSTICO DEL PRESENTE

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ACTIVIDAD 1: RETOS DE MÉXICO, ORGANIZADOR GRÁFICO
ACTIVIDAD 2: ANTECEDENTES DE LA GLOBALIZACIÓN
ACTIVIDAD 3: FORO: GLOBALIZACIÓN, UN FENÓMENO CULTURAL
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 4:ENTORNO GLOBALIZADO EN SINALOA
AUTORREFLEXIONES: UNIDAD 4
AUTOEVALUACIÓN: UNIDAD 4

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EXAMEN FINAL

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LITERATURA CONSULTADA

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Ingeniería en Tecnología Ambiental
Educación Superior Abierta y a Distancia

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Unidad 1: Fundamentos para el Estudio de la Estructura Socioeconómica de México
Actividad 1: Investigación de Conceptos
 Aranceles: Un arancel es unimpuesto o gravamen que se aplica a los bienes que
son objeto de importación o exportación. El más extendido es el que se cobra
sobre las importaciones, mientras los aranceles sobre las exportaciones son menos
corrientes, también pueden existir aranceles de tránsito que gravan los productos
que entran en un país con destino a otro. Pueden ser "ad valorem" (al valor), como
un porcentaje delvalor de los bienes, o "específicos" como una cantidad
determinada por unidad de peso o volumen.
 Bienes de consumo: Los bienes económicos o bienes escasos por oposición a los
bienes libres, son aquellos que se adquieren en el mercado pagando por ello un
precio. Es decir, bienes materiales e inmateriales que poseen valor económico y
por ende susceptible de ser valuados en términos monetarios. Comercio internacional: (o mundial) Intercambio de bienes, productos y servicios
entre dos o más países o regiones económicas.
 Desarrollo económico: El desarrollo económico es la capacidad de países o
regiones para crear riqueza a fin de promover y mantener la prosperidad o
bienestar económico y social de sus habitantes. Se conoce el estudio del desarrollo
económico como la economía deldesarrollo
 Devaluación: La devaluación es la disminución del valor nominal de una moneda
corriente frente a otras monedas extranjeras. La devaluación de una moneda
puede tener muchas causas, entre éstas una falta de demanda de la moneda local
o una mayor demanda de la moneda extranjera, misma moneda, entre otros. El
proceso contrario a una devaluación se conoce como revaluación. En unsistema
cambiario libre, es decir donde la intervención del banco central es nula o casi
nula, la devaluación se conoce como depreciación.
 Economía de enclave: Una economía de enclave es una región económica que se
diferencia del resto de la economía que la integra. La diferencia se puede observar
en las empresas de un sector y de otro, o también por las diferentes culturas de las
personas...