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TEC DE MONTERREY CAMPUS MONTERREY FUNDAMENTOS DEL DISEÑO II PERÍODO ENERO - MAYO 2009 "DOMINANDO EL PROCESO CREATIVO" TUTOR: ALEX RDZ

FUNDAMENTOS

Miguel Angel Patiño Martínez

DEL DISEÑO II
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D O M I N A N D O E L P R O C E S O C R E AT I V O
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CHAPTER I

Complejo habitacional

5. Informe Primer trabajo 6. Maqueta complejo habitacional 7. Renders exteriores del complejo 8.Fachadas del complejo 10. Fachadas con sombras CHAPTER II proyecto casa habitacion FUNDAMENTOS 13. Informe del trabajo segundo parcial 14. Lista de necesidades 15. Diagrama de relaciones espaciales 16. Planos 19. Elevaciones 23. Cortes 24. Renders exteriores 26. Renders interiores CHAPTER III Biblioteca Publica 28. Informe del proyecto final 29. Lista de necesidades 30. Diagrama de relacionesespaciales 31. Planos 34. Elevaciones 36. Cortes 37. Renders exteriores 40. Renders interiores

DEL DISEÑO II
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D O M I N A N D O E L P R O C E S O C R E AT I V O
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COMPLEJO HABITACIONAL

TRABAJO PRIMER PARCIAL

FUNDAMENTOS II

INFORME PRIMER TRABAJO

OBJETIVO Que el alumno sea capaz de ver las diferentes propuestas espaciales jugando con la iteración de los parámetros que se lesdará EJERCICIO El alumno contará con 12,000m3 para albergar unidades habitacionales de los cuales solo podrá usar 1,000 m3 en donde a x b = m2 y m2 x altura = m3 . Este variables deberán de ser manipuladas para que el alumno sea capaz de albergar la mayor parte de unidades en un espacio de 20 x 20 x 30m, siendo 20 x 20 la base y 30m la altura máxima permitida. La iteración de las variables solopodrá usarse una vez. ALCANCE DEL PROYECTO Se presentará una maqueta del complejo habitacional y las plantas arquitectónicas de cada una en autocad. Los puntos a evaluar serán la capacidad del alumno de optimizar espacios, el lenguaje formal creado por la composición de las unidades habitacionales y la capacidad creativa del alumno para crear diferente tipo de vivienda con la diferentes proporcionesutilizadas. NOTAS 1. Las unidades habitacionales deberán de partir del cuadrado, esto es, que solo podrán albergar formas basadas en el cuadro y el rectángulo. 2. Las circulaciones tanto vertical como horizontal deberán ser resueltas tomando en cuenta que son m2 muertos y por lo tanto entre menos m2 de circulación mejor. 3. El alumno deberá tomar en cuenta que el norte está situado hacia la partesuperior de la base viéndola esta en planta y por lo tanto deberá tomar las medidas correspondientes para la orientación de ventanas etc. 4. La escala de la maqueta será de 1:50 y los planos arquitectónicos deberán presentarse impresos en tamaño carta escala 1:100. 5. El alumno solo podrá usar múltiplos de .5 para la selección de sus variables.
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FUNDAMENTOS DEL DISEÑO II

MAQUETA CONCEPTUALCOMPLEJO HABITACIONAL En la presente maqueta es una representacion conceptual del diseño al que se llego con la manipulacion de las variables para cumplir con los requisitos expresados en el anterior informe.

D O M I N A N D O E L P R O C E S O C R E AT I V O
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FUNDAMENTOS
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DEL

DISEÑO

II

RENDER EXTERIOR

FACHADAS COMPLEJO HABITACIONAL

Fachada norte D O M I N A N D O E LP R O C E S O C R E AT I V O

Fachada este

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Fachada Oeste FUNDAMENTOS DEL DISEÑO

Fachada Sur

II
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D O M I N A N D O E L P R O C E S O C R E AT I V O
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Fachada Este

FACHADAS CON SOMBRAS

Fachada Oeste

FUNDAMENTOS
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DEL

DISEÑO

II

Fachada Sur

D O M I N A N D O E L P R O C E S O C R E AT I V O
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TRABAJO SEGUNDO PARCIAL

PROYECTOCASA-HABITACION

FUNDAMETOS DEL DISEÑO II Trabajo Segundo Parcial OBJETIVO Que el alumno sea capaz de aplicar TODOS los conceptos aprendidos hasta ahora para crear un lenguaje formal y espacial para aplicarlos en el diseño de una pequeña casa habitación. EJERCICIO Se le proporcionará al alumno un terreno que formará parte de un conjunto habitacional que se pondrá a la venta. Dicho esto, el alumno deberá...
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