TRABAJO MONOGRAFICO PARA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION I



TEMA:

METODOS CLASICOS OCOSTRUCTIVISTAS
“Una dialogica entre la metodología clásica y los postulados constructivitas y sistémicos”AUTOR: PIQUARD LEANDRO RAUL ARNALDO
CARRERA: LIC. EN PSICOPEDAGOGIA
FAULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACION. UNIVERSIDADCATOLICA DE
SANTIAGO DEL ESTERO
AÑO: 20091. INTRODUCCION

Cuando mencionamos “ciencia”, inmediatamente formulamos ennuestras mentes un grupo de científicos encerrados en una habitación, envueltos con sus batas blancas, ensayos, probetas,energías, etc. Evocamos a un que hacer científico netamente experimental, estructuralista, simplificativo,reduccionista, disyuntivo, con una lógica un tanto absoluta hasta que otra la domina, es decir estamos atravesados porpensamientos positivistas, empiristas. Lo que no tiene nada de malo. Los empiristas lógicos definían al carácter científico delos enunciados en conexión con la posibilidad de su significación; un enunciado era científico si tenía significado, [continua]

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(2012, 09). Positivismo y postpositivismo. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Positivismo-y-Postpositivismo/5386715.html

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"Positivismo y postpositivismo." BuenasTareas.com. 09, 2012. consultado el 09, 2012. http://www.buenastareas.com/ensayos/Positivismo-y-Postpositivismo/5386715.html.