PP PP EXPLICACI N

VICEMINISTERIO DE EDUCACION REGULAR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA

PLANES Y PROGRAMAS DE
EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA
VOCACIONAL

EXPLICACIÓN DE PLANIFICACIÓN
CURRICULAR

PRIMER BIMESTRE

PRIMER AÑO DE ESCOLARIDAD

TEMÁTICA ORIENTADORA: La comunicación en la familia, en la escuela y en las actividades de la
comunidad
DIME
NSIO
NES

SER

SABER

HACE
R

DECIDI
R

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
 
Desarrollamo
s los
principios y
valores
comunitarios,
a través de
las prácticas
comunicativas
orales,
escritas y
pensamiento
lógico,
explorando,
reconociendo,
diferenciando,
sobre los
saberes y
conocimientos
y uso de
medios
tecnológicos,
para la
aplicación de
las
habilidades y
destrezas
creativas en
beneficio de
las y los
estudiantes y
su contexto

CONTENIDO Y EJES
ARTICULADORES

ORIENTACIONESMETODOLÓGICAS

EVALUACI
ÓN

RESULTAD
OS

Valoración
de
practicas de
principios
y
valores en la
familia,
la
escuela y la
comunidad.

Valoración
de
practicas
de
principios
y
valores en la
familia,
la
escuela y la
comunidad.

Apropiación de
prácticas
comunicativas
orales
y
escritas.

Apropiación de
prácticas
comunicativas
orales
y
escritas.

CAMPO: COSMOS Y
PENSAMIENTO
Identidad, autoestima y
respetoa los miembros
de la familia.

. PRACTICA:
Observación de vivencias familiares de
las y los estudiantes, toman en cuenta
temas de valores, principios, hábitos e
identidad.

CAMPO: COMUNIDAD
Y SOCIEDAD.
Comunicación oral y
corporal en la
interrelación familiar y
escolar.

TEORIZACIÓN:
Investigación y análisis de las
vivencias familiares, tomando en
cuenta temas de principios valores de
identidad,prácticas religiosas y
espirituales del contexto.

CAMPO: VIDA
TIERRA Y
TERRITORIO.
Espacio geográfico
donde habita la familia.

Reflexión sobre las actividades
técnicas, tecnológicas, productivas y
la utilidad de las diferentes
herramientas básicas

Demostración
de destrezas y
habilidades
comunicativas y
el manejo de
medios
tecnológicos

Demostración
de destrezas y
habilidades
comunicativas y
elmanejo de
medios
tecnológicos

PRODUCCION:
Aplicación de actividades productivas
manuales,
artísticas,
ecológicas,
agropecuarias, tecnológicas con el uso
de las
diferentes material del
contexto.

Aplicación de
habilidades y
destrezas
creativas en el
uso de
herramientas.

Aplicación de
habilidades y
destrezas
creativas en el
uso de
herramientas.

Aplicación de la
expresión oral y
escrita ensituaciones
comunicativas.

Aplicación de la
expresión oral y
escrita en
situaciones
comunicativas.

CAMPO: CIENCIA
TECNOLOGÍA Y
PRODUCCIÓN
Nociones de
espacialidad,
temporalidad, seriación
y clasificación con
elementos de su
entorno inmediato.

VALORACION:

 

Participación
en diálogos
sobre temas
cotidianos de
convivencia
familiar y
escolar.
 
Textos orales
y escritos
con
significado
para cada uno
delas niñas y
los niños.

PRIMER BIMESTRE

PRIMER AÑO DE ESCOLARIDAD

TEMÁTICA ORIENTADORA: La comunicación en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad
DIMEN
SIONE
S

SER

SABER

HACER

DECIDIR

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
 
Desarrollamos
los principios y
valores
comunitarios
a través de las
prácticas
comunicativas
orales, escritas
y pensamiento
lógico
explorando,
reconociendo,diferenciando,
sobre los
saberes y
conocimientos y
uso de medios
tecnológicos,
para la
aplicación de las
habilidades y
destrezas
creativas en
beneficio de las
y los
estudiantes y su
contexto

CONTENIDO Y EJES
ARTICULADORES
CAMPO: COSMOS Y
PENSAMIENTO
Identidad, autoestima y
respeto a los miembros de
la familia.
CAMPO: COMUNIDAD Y
SOCIEDAD.
Comunicación oral y
corporal en la
interrelación familiar yescolar.
CAMPO: VIDA TIERRA Y
TERRITORIO.
Espacio geográfico donde
habita la familia.

PROPIEDADES Y FACULTADES
ORIENTACIONES
METODOLÓGICAS
HUMANAS
DINAMIZADORAS
Base de construcción de valores
Integral-holística
. PRACTICA:

Observación de vivencias familiares de las y
los estudiantes, toman en cuenta temas de
valores,
principios, hábitos e identidad.
ESPIRITUAL

Principios
TEORIA:
Investigación y...