Practica De Fisica. Mediciones
Páginas: 2 (266 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2013
II.- OBJETIVO: Practicar el uso del calibrador
III.- INTRODUCCIÓN:
La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrónseleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.
La medición tiene granimportancia tanto como para la vida diaria como experimental, es utilizada día a día.
En el trabajo podremos aprender cómo hacerlo con un calibrador, de formacorrecta con varios ejemplos.
IV.- PROCCEDIMIENTO:
1.- Cada equipo tomara las medidas que se indican a una de las piezas mostradas en el pizarrón. Disponenpara esto de 5 minutos.
2.- Al transcurrir el tiempo indicado cambiaran la pieza con otro equipo hasta medirlas todas.
CUESTIONARIO:
1.- ¿Qué es medir?La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir paraver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.
2.- ¿Cuáles son los sistemas de medición que se manejan en la actualidad?
El sistemainternacional de unidades y el sistema ingles son los más conocido pero existen algunos otros como el
Sistema métrico decimal, Sistema cegesimal, Sistema Natural,Sistema técnico de unidades, Sistema Métrico Legal Argentino y Sistema anglosajón de unidades.
3.- Dibuja las piezas medidas indicando las lecturas tornadas.L: 2.49 Cm
D: 1.49 cm
E: 1.49
D interno: 2.67
D exterior: 5.25
E: 1.51
L: 5.81cm
D: 3.22cm
C: 0.88
L: 4.66
A: 2.52
E: 1.63
III.- INTRODUCCIÓN:
La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrónseleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.
La medición tiene granimportancia tanto como para la vida diaria como experimental, es utilizada día a día.
En el trabajo podremos aprender cómo hacerlo con un calibrador, de formacorrecta con varios ejemplos.
IV.- PROCCEDIMIENTO:
1.- Cada equipo tomara las medidas que se indican a una de las piezas mostradas en el pizarrón. Disponenpara esto de 5 minutos.
2.- Al transcurrir el tiempo indicado cambiaran la pieza con otro equipo hasta medirlas todas.
CUESTIONARIO:
1.- ¿Qué es medir?La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir paraver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.
2.- ¿Cuáles son los sistemas de medición que se manejan en la actualidad?
El sistemainternacional de unidades y el sistema ingles son los más conocido pero existen algunos otros como el
Sistema métrico decimal, Sistema cegesimal, Sistema Natural,Sistema técnico de unidades, Sistema Métrico Legal Argentino y Sistema anglosajón de unidades.
3.- Dibuja las piezas medidas indicando las lecturas tornadas.L: 2.49 Cm
D: 1.49 cm
E: 1.49
D interno: 2.67
D exterior: 5.25
E: 1.51
L: 5.81cm
D: 3.22cm
C: 0.88
L: 4.66
A: 2.52
E: 1.63
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