Practica de laboratio-lluvia acida

Lluvia acida
Objetivo: Saber cómo se produce la lluvia acida y que tanto cambia el pH del agua
Hipótesis: Pienso que el azufre no cambiara mucho el pH del agua
Procedimiento:
1.-Serviraproximadamente 20 ml de agua de la llave en el matraz, agregar dos o tres gotas de indicador universal (fenolftaleína) introducir un pétalo de rosa roja para que quede flotando en el agua y tener listo eltapón de hule
2.-Tomar una pequeña porción de azufre con la cucharilla de combustión y ponerla a calentar sobre la flama del mechero hasta que se observe una flama morada.
3.-Introducir la cucharilla almatraz con el azufre encendido, sin que se sumerja en el agua y colocar el tapón (dejando la cuchara dentro y el extremo saliendo por un lado del tapón) para evitar la salida del gas (SO3) que sedesprende.
4.-Observar cualquier cambio tanto en la coloración del agua como en el pétalo de la rosa.

El SO3 reacciona con el agua formando acido sulfúrico de acuerdo a la siguiente ecuación química:SO3 + H2O  H2SO4

5.-Por equipos, video graben la reacción, pasen el video a una computadora y sustituyanel audio original por una narración con terminología química sobre el proceso de formación de la lluvia acida. Compartan con el resto de grupos sus videos editados.
6.-Organicen una discusión grupalpara explicar los cambios observados y el impacto que esta reacción tiene sobre los ecosistemas y escriban en su cuaderno un resumen de las conclusiones a las que llegaron.
7.-A partí de lasobservaciones realizadas elaboren un reporte escrito de la actividad experimental relacionada con los efectos de la lluvia acida. En dicho reporte incluyan la representación grafica de los efectos de estefenómeno y valoren la importancia de prevenirla.
Materiales:
1 Matraz Erlenmeyer con tapón de hule.
1 cucharilla de combustión.
Azufre
Mechero bunsen
Pétalos de rosa roja
Agua
Indicador...